美丽串珠和手链中班美术标准教案.pptxVIP

美丽串珠和手链中班美术标准教案

汇报人：

01

教案目标

04

学生作业要求

02

教学材料准备

03

教学步骤详解

05

评价与反馈

目录

教案目标

01

教学目的

通过串珠和手链制作，激发学生对色彩、形状的感知，提高审美和创造力。

培养审美能力

学生通过亲手制作串珠手链，学习基本的手工技能和精细动作的协调能力。

提升动手操作技能

学习成果预期

学生能够熟练使用各种串珠工具，完成基本的串珠手链制作。

掌握基本串珠技巧

学生在设计手链的过程中，能够展现出个人的审美观和创造力，制作出独一无二的手链。

培养审美和创造力

通过实践活动，学生能够理解并运用色彩搭配原则，创作出和谐美观的手链作品。

理解色彩搭配原则

教学材料准备

02

所需材料清单

基础串珠工具

包括各种颜色和大小的珠子、弹性线或细绳，以及用于串珠的针或夹子。

装饰性材料

教学辅助材料

准备教学PPT、示例手链、步骤图解等，帮助学生更好地理解制作过程。

提供亮片、小铃铛、彩色羽毛等装饰物，增加手链的美观性和个性化。

安全剪刀

选择儿童专用的安全剪刀，确保学生在制作过程中安全使用。

材料的准备与布置

挑选色彩鲜艳、大小适中的串珠，确保安全无毒，适合中班儿童使用。

选择合适的串珠材料

设置一个有足够空间和光线的工作区，摆放材料和工具，激发孩子们的创作热情。

布置创意工作区

准备剪刀、胶水、线绳等辅助工具，确保每个孩子都能顺利进行手链制作。

准备辅助工具

教学步骤详解

03

引入新课

通过展示精美的串珠手链图片或实物，激发学生对串珠艺术的好奇心和兴趣。

激发学生兴趣

向学生展示制作串珠手链所需的基本材料和工具，如珠子、线绳、剪刀等。

展示基本材料

简要介绍串珠艺术的起源和发展，让学生了解手链制作的文化背景。

讲述串珠历史

教师现场演示串珠的基本技巧，如穿线、打结等，为学生后续实践打下基础。

示范简单技巧

01

02

03

04

操作示范

通过串珠和手链制作，激发学生对色彩、形状的感知，提高审美和创造力。

01

培养审美能力

教授学生基本的串珠技巧和手链编织方法，培养学生的动手能力和细致观察力。

02

学习手工艺技能

学生实践操作

学生能够熟练使用串珠工具，完成基本的串珠手链制作。

掌握基本串珠技巧

01

通过实践活动，学生能够运用色彩理论知识，创作出和谐美观的手链作品。

理解色彩搭配原则

02

学生通过设计个性化的手链，展现出自己的审美观和创造力。

培养审美和创造力

03

作品展示与讨论

通过展示精美的串珠手链图片或实物，激发学生对串珠艺术的好奇心和兴趣。

激发学生兴趣

简要介绍串珠艺术的起源和发展，让学生了解手链制作的文化背景。

讲述串珠历史

向学生展示串珠所需的基本工具和材料，如串珠针、线、各种颜色和形状的珠子。

展示基本工具

教师现场演示串珠的基本技巧，如穿线、打结和简单的串珠组合，为学生提供直观的学习体验。

示范基本技巧

学生作业要求

04

创作指导

准备各种颜色和大小的珠子，以及串珠线和针，供学生创作个性化手链。

基础串珠工具

提供亮片、小铃铛、绸带等装饰品，增加手链的美观性和趣味性。

辅助装饰材料

准备儿童安全剪刀和无毒胶水，确保学生在制作过程中安全使用。

安全剪刀和胶水

展示几个制作完成的串珠手链样品，供学生参考和激发创作灵感。

教学示例作品

完成标准

01

通过串珠和手链制作，激发学生的创造力和审美感，提高艺术鉴赏力。

02

通过实际操作串珠和编织手链，锻炼学生的手眼协调能力和精细动作技能。

培养审美能力

增强动手操作技能

作业提交方式

设置一个色彩丰富、材料分类清晰的工作区，激发孩子们的创造力和动手能力。

提供适合儿童手部力量的串珠针和线，以及剪刀等辅助工具，确保使用安全。

挑选色彩鲜艳、大小适中的串珠，确保安全无毒，适合中班儿童使用。

选择合适的串珠材料

准备辅助工具

布置创意工作区

评价与反馈

05

评价标准

学生能够熟练使用串珠工具，完成基本的串珠手链制作。

掌握基本串珠技巧

学生通过设计个性化的手链，展示自己的审美观和创新思维。

培养审美和创造力

通过实践活动，学生能够运用色彩理论，创作出和谐美观的串珠作品。

理解色彩搭配原则

学生作品评价

通过串珠和手链制作，激发学生对色彩、形状的感知，提升审美和创造力。

培养审美能力

01

通过实际操作，让学生学习串珠技巧，提高手眼协调能力和精细动作技能。

增强动手操作技能

02

反馈与建议

设置一个色彩丰富、材料分类明确的工作区，激发孩子们的创造力和动手能力。

布置创意工作区

03

提供适合儿童手部力量的串珠针和线，以及剪刀等辅助工具，方便孩子们操作。

准备辅助工具

02

挑选色彩鲜艳、大小适中的串珠，确保安全无毒，适合中班儿童使用。

选择合适的串珠材料

01

谢谢

汇报人：