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高中英语学术写作教学中的教学策略与评价方法研究论文

摘要：本文针对高中英语学术写作教学中的教学策略与评价方法进行研究，旨在提高学生的学术写作能力，培养其创新思维和批判性思维。本文首先分析了当前高中英语学术写作教学的现状，然后提出了有效的教学策略和评价方法，以期为高中英语写作教学提供有益的借鉴。

关键词：高中英语；学术写作；教学策略；评价方法

一、引言

（一）1.高中英语学术写作教学的重要性

随着全球化的推进，英语已经成为国际间交流的重要工具。在我国，英语教育一直备受重视，尤其是在高中阶段，学术写作能力成为衡量学生英语水平的关键指标。学术写作不仅要求学生具备扎实的语言基础，还要求其具备创新思维和