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《机械制图及CAD(中望)》教案
课程名称
机械制图及CAD
任课教师
课程类型
□A理论eq\o\ac(□,√)B理实一体化□C实践
适用专业
制造大类
本次课标题
课题一正等轴测图和斜二轴测图(1)
授课学时
2
授
课
班
级
上课时间
第周周第-节
上课地点
第周周第-节
第周周第-节
第周周第-节
本次课教学目标
K1:熟悉轴测图的应用、形成及基本知识
K2:掌握正等轴测图的画法
K3:掌握斜二轴测图的画法
K4:爱祖国、爱人民、四个自信
教学重点
1.正等轴测图的画法
2.斜二轴测图的画法
教学难点
1.带有圆角或曲面的正等轴测图画法
2.画复杂立体如切割体或叠加类的组合体的正等轴测图
教学方法手段
1.教学方法:讲解法、演示法、练习法
2.教学手段:课件PPT演示、学生绘图指导
教学资源
制图多媒体教室、课件PPT等
一、教学基本情况
二、教学实施过程
教学环节
(时长)
教学内容
教师活动
学生活动
对应教学目标
课前
学情分析
备课准备
预习、准备用品
K1
课中
任务呈现与分解
(5分钟)
任务3-1垫块支架轴测图
任务布置与分析
观察、思考,手机或屏幕呈现
K1K2K3
主题讲解
(20分钟)
1.轴测图的形成、轴间角和轴向伸缩系数2.正等轴测图的画法3.斜二轴测图的画法
新课讲解、示范操作
聆听教师讲解、做好笔记
K1K2
能力训练
(45分钟)
绘制正六棱柱、圆柱轴测图
指导学生、班级巡视
爱祖国、爱人民/四个自信
动手绘图,认真体会
K1K2K3
问题讨论与教师总结
(20分钟)
1.轴测轴的画法
2.圆的轴测图画法
突出重点难点、举一反三
往复修改,持续改进
K1K2K3
课后
反馈与交流
辅导、督促
完成作业
K1K2K3
三、教学反思
1.本次课教学目标达成度:
2.学生课堂学习表现情况:
3.教学内容评价:
4.教学方法和学习方法评价:
5.教学资源使用情况:
6.其他:
《机械制图及CAD(中望)》教案
课程名称
机械制图及CAD
任课教师
课程类型
□A理论eq\o\ac(□,√)B理实一体化□C实践
适用专业
制造大类
本次课标题
课题二用中望机械CAD绘制物体的正等轴测图
授课学时
2
授
课
班
级
上课时间
第周周第-节
上课地点
第周周第-节
第周周第-节
第周周第-节
本次课教学目标
K1:熟悉用中望机械CAD绘制正等轴测图的步骤
K2:掌握中望机械CAD绘图模式设置
K3:掌握用中望机械CAD绘制线条和实体等轴测图的方法
K4:掌握等轴测图尺寸标注方法
教学重点
1.用中望机械CAD绘制线条和实体的方法
2.CAD等轴测图尺寸标注方法
教学难点
用中望机械CAD绘制线条和实体的方法
教学方法手段
1.教学方法:讲解法、演示法、练习法
2.教学手段:CAD软件演示、学生绘图指导
教学资源
装有中望机械CAD软件的机房、课件PPT等
一、教学基本情况
二、教学实施过程
教学环节
(时长)
教学内容
教师活动
学生活动
对应教学目标
课前
各项作业批改、学生错误总结
备课准备
预习
K1
课中
任务呈现与分解
(5分钟)
任务3-2绘制组合体轴测图
任务布置与分析
(包含学的方法手段及使用的资源等)
K1K2
主题讲解
(30分钟)
绘制任务轴测图的作图方法与步骤
新课讲解、示范操作
聆听教师讲解、做好笔记
K1K2
能力训练
(35分钟)
绘制任务轴测图的实际操作
指导学生、班级巡视
动手绘图
K1K2K3K4
问题讨论与教师总结
(20分钟)
1.CAD等轴测图绘图模式设置?
2.线条与实体的正等测图画法技巧
指导学生准确作图并保持图面整洁,突出重点难点、举一反三
往复修改,持续改进
K1K2K3K4
课后
反馈与交流
辅导、督促
完成作业
K1K2K3K4
三、教学反思
1.本次课教学目标达成度:
2.学生课堂学习表现情况:
3.教学内容评价:
4.教学方法和学习方法评价:
5.教学资源使用情况:
6.其他:
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