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小学生音乐社团活动对学生音乐编曲能力培养的长期效应研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生音乐社团活动对学生音乐编曲能力培养的长期效应。通过分析音乐社团活动在小学阶段的重要性，以及其对音乐编曲能力提升的具体影响，为我国音乐教育改革提供有益参考。

关键词：小学生；音乐社团活动；音乐编曲能力；长期效应

一、问题的提出

（一）音乐社团活动在小学阶段的重要性

1.培养学生的音乐兴趣与素养

音乐社团活动作为一种实践性强的音乐教育方式，能够在轻松愉快的氛围中激发学生对音乐的兴趣。在小学阶段，学生的好奇心和求知欲较强，通过音乐社团活动，学生可以接触到各种乐器和音乐风格，从而拓宽音乐视野，提高音乐素养。这对于培养