教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案【b卷】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

2.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

3.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

4.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

5.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

6.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

二.填空题(共6题，共22分)

1.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

2.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

3.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

4.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

5.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

6.我们通过（???）来观察世界。

三.判断题(共6题，共12分)

1.预测结果对活动一点作用都没有。（??）

2.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（??）

3.预测能帮我们节省测量时间。（??）

4.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

5.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

6.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共9分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共17分)

1.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

2.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

3.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.D

5.B

6.B

二.填空题

1.看；闻；摸

2.零

3.（1）起点；（2）终点

4.相同

5.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

6.眼睛

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.使用标准工具进行长度的测量。

六.综合题

1.不同；不同；2；1

2.②④①③

3.①②④③