第1讲创业精神与人生发展.pptx

1;学习目标：

使学生了解创业的概念、要素和类型，认识创业过程的特征，掌握创业与创业精神之间的辩证关系，强化学生对创业精神需要培育并可培育的理性认识，进一步了解创业与职业生涯发展的关系，认识到创业能力的重要性。;学习内容：

创业的定义与功能

创业的要素与类型

创业精神的本质、来源、作用和培育

创业过程与阶段划分

创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用;创业的道路上充满了不确定性和挑战！！！;5;6;7;一、创业与创新的区别？;发明：创造新的事物

创新：是一种过程，始于发明成果，重点是对发明的利用和开发，结果是向市场推出新的产品或服务。（废旧轮胎护栏）

创新是一种能力，也是一种天赋，更是一种精神！

创业比创新更加明确地强调顾客导向，强调创造价值和财

富，是一个全面、系统化的商业化过程。

因此对于创业教育而言，似乎很难找到万能的法则来遵循，但是，在这个复杂的过程中，仍然可以找到一些规律。;一位妇女喜欢为家庭聚会制作开胃食品，朋友们经常称赞她，告诉她这些食品有多么的美味。后来她建立了一家公司来制作和销售开胃食品。

一位从事生物化学基础研究的科学家做出了能推动该领域前沿发展的重要发现。但是，他对识别该发现的实际用途没有兴趣，而且从未尝试那样做。

在被从管理职位上“裁员”以后，一位中年人偶然发现了用特殊方法处理旧轮胎作为花园边饰（将不同种类植物分开的隔离物）的创意。;人？钱？事？;二、创业的要素与类型;二、创业的要素与类型（续）;二、创业的要素与类型（续）;二、创业的要素与类型（续）;二、创业的要素与类型（续）;二、创业的要素与类型（续）;三、创业精神极其本质;;胸怀理想、坚定信念

实事求是、开拓创新

依靠团队、勇于奉献

艰苦奋斗、敢于超越;坎迪隆（RichardCantillion）和奈特(FrankRnight,1885-1972)

冒险是企业家精神的天性。

为了发现王子，你必须和无数个青蛙接吻——3M公司

让·巴蒂斯特·萨伊(Say，JeanBaptiste,1767～1832)

管理技能和其他道德品质，如判断力和毅力是创业精神的主要方面

约瑟夫·熊彼特(JosephAloisSchumpeter,1883-1950)

创新是企业家精神的灵魂;22;白手起家的惠普（HP）公司;惠普创业车库;安德林大街367号现已成为美国历史古迹;四、创业过程与阶段划分;第二阶段：准备和撰写创业计划书

1、创业计划书是说服自己更是说服投资者的重要文件。

2、撰写创业计划书的过程有利于创业者更加深入地分析目标市场的各种影响因素，能够对创业项目得到基本客观的认识和评价。

3、撰写创业计划书能迫使创业者认真分析创业过程必须获得的创业资源，以及获取这些资源的途径和方法。

4、高质量的创业计划书可以降低进入新领域创业所面临的各种风险。;第三阶段：确定并获取创业所需要的各种资源

1、对与创业紧密关联的资源要加以严格控制和使用，使其发挥最大价值。

2、如何在适当的机会获取所需资源，旨在以最低的成本和最少的控制来获取所需资源。

对于创业者来说掌握尽可能多的资源有益无害！;第四阶段：管理新创事业

1、新创企业需要经过初创期、早期成长期、快速成长期和成熟期。

2、初创时期和早期成长期，创业者直接影响着创业企业的命运，这个时期集权管理方式灵活且富有效率。

3、快速成长期和成熟期，分权管理方式则能够使得企业获得稳步的发展。;30;五、创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用;关于创业者的神话与现实;33;34;35;36;37;38;39;40;41;42;43