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2025云南商务职业学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。

A.校本培训模式

B.教学反思模式

C.自我实现模式

D.个人主导模式

【答案】：A

2.教师职业道德评价的对象是教师的（）。

A.道德品质

B.科研水平

C.管理水平

D.教学水平

【答案】：A

3.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。

A.分组教学

B.内容固定

C.学生固定

D.教师固定

【答案】：A

4.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）

A.教学相长

B.因材施教

C.防微杜渐

D.循序渐进

【答案】：B

5.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）

A.文化观念趋向多元化

B.群体行为表现多元化

C.群体价值取向多元化

D.群体结构趋向多元性

【答案】：D

6.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

A.具体经验阶段

B.重新概括阶段

C.积极的验证阶段

D.观察与分析阶段

【答案】：D

7.大学生正处于认知发展的（）。

A.高原期

B.平稳期

C.高峰期

D.下降期

【答案】：C

8.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。

A.针对性原则

B.开放性原则

C.可信性原则

D.平等性原则

【答案】：C

9.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。

A.道德良心

B.道德义务

C.道德权利

D.道德价值目标

【答案】：B

10.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。

A.倡议性规定

B.常规性规定

C.禁行性规定

D.日常性规定

【答案】：C

11.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。

A.14

B.6

C.10

D.8

【答案】：A

12.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）

A.爱护环境,珍惜资源

B.勇于创新,勤于实践

C.追求真理,崇尚科学

D.诚实守信,严于律己

【答案】：D

13.教师道德的社会作用不包括（）。

A.促进社会经济发展

B.直接影响学生品德的形成和智能的发展

C.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展

D.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步

【答案】：A

14.德国最早的大学是（）。

A.科隆大学

B.莱比锡大学

C.爱尔福特大学

D.海德堡大学

【答案】：D

15.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是（）。

A.外在调节

B.整合调节

C.认同调节

D.摄入调节

【答案】：B

16.下列哪一种说法是正确的。（）

A.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。

B.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分

C.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分

D.人的气质没有好坏之分，而性格则有好坏之分

【答案】：D

17.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物的思维过程是（）。

A.抽象

B.概括

C.分析

D.比较

【答案】：B

18.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）

A.极端化态势

B.多元化态势

C.单一化态势

D.表象化态势

【答案】：B

19.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。

A.精细加工策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.认知策略

【答案】：B

20.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。

A.形象的道德情感

B.想像的道德情感

C.伦理的道德情感

D.直觉的道德情感

【答案】：C

21.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。

A.东西方文化的差异

B.道德修养的阶级属性

C.道德修养的公益属性

D.道德修养不能脱离社会实践

【答案】：D

22.（）指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度

A.聘任制

B.人事制度

C.合同制

D.干部制度

【答案】：A

23.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。