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地方特色美育课程在乡村振兴中的作用与实践
目录
文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1乡村振兴战略的提出与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2美育在乡村振兴中的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1国外乡村美育发展经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.2国内乡村美育研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3.1研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
地方特色美育课程的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1美育的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1.1美育的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1.2美育的多元形态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2地方特色文化的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2.1地方特色文化的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2.2地方特色文化的传承与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3美育与乡村振兴的内在联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3.1美育对乡村物质文明建设的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3.2美育对乡村精神文明建设的推动作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
地方特色美育课程在乡村振兴中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.1提升乡村居民审美素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1.1培养乡村居民审美情趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.1.2提高乡村居民艺术鉴赏能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.2传承与弘扬地方优秀传统文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2.1挖掘地方特色文化资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.2.2创新地方特色文化传承方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.3促进乡村产业融合发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.3.1推动乡村旅游产业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.3.2带动乡村文化创意产业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.4营造和谐美好的乡村文化氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.4.1提升乡村居民精神风貌．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.4.2促进乡村社会和谐稳定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
地方特色美育课程的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.1课程开发与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.1.1基于地方特色文化资源的课程内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.1.2注重体验式和互动式的课程形式设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.2师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.2.1培养具有地方文化底蕴的美育教师．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
4.2.2引进专业艺术人才参与乡村美育．．．．
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