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微型计算机原理

及接口技术兰州理工大学电信工程学院

课程简介及要求课程性质及教学目的《微型计算机原理与接口技术》是工科本科一门重要的专业技术基础课程。本课程帮助学生掌握微型计算机的硬件组成及使用；学会运用汇编语言进行程序设计；树立起计算机体系结构的基本概念；掌握微机的基本组成、工作原理、接口电路及硬件的连接，建立微机系统的整机概念，具备初步开发微机系统软、硬件的能力。

《微型计算机原理及接口技术》课程简介及要求课程特点:理论与实际联系非常紧密的课程,课程内容更新极快。内容多，学时少，进度快，难度大，应用广。

《微型计算机原理及接口技术》抓住教学过程中的3个环节1将上课时的多媒体教案从教师手中转化为自己的认知工具，主动参与、发现、探究；3独立完成作业5上课时要主动参与、发现、探究2课堂上会布置自学内容，通过自学从而培养自学的能力；4同学之间相互交流，一起讨论，但一定要独立完成作业；6课程简介及要求

课程简介及要求

1.1.1计算机的发展1.1微型计算机概述

2．冯·诺依曼结构计算机1946年6月，美籍匈牙利科学家冯·诺依曼（JoheVonNeumman）提出了“存储程序”的计算机设计方案。其特点是：采用二进制数形式表示数据和计算机指令。指令和数据存储在计算机内部存储器中，能自动依次执行指令。由控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备5大部分组成计算机硬件。工作原理的核心是“存储程序”和“程序控制”。按照这一原理设计的计算机称为冯·诺依曼型计算机。冯·诺依曼提出的体系结构奠定了现代计算机结构理论的基础，被誉为计算机发展史上的里程碑。

冯·诺依曼计算机结构运算器存储器控制器输出设备输入设备原始数据和指令计算结果计算机的基本结构框图

冯·诺依曼计算机结构数据和程序以二进制代码形式不加区别地存放在存储器中，存放位置由地址指定，地址码也为二进制。控制器是根据存放在存储器中的指令序列即程序来工作的，并由一个程序计数器（即指令地址计数器）控制指令的执行。控制器具有判断能力，能根据指令，选择不同的动作流程。由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。微处理器包括运算器和控制器。以其为核心，通过地址(AB)、数据(DB)、控制(CB)三总线连接存储器、输入/输出接口，进而输入设备和输出设备。

1.1.2微型计算机的分类及主要性能指标微型计算机的分类按照CPU的字长来分类有4位、8位、16位、32位、64位微型计算机等。按照微处理器器件的工艺来分类可分成MOS工艺、双极型TTL工艺的微处理器。按照微型计算机的利用形态来分类有单片机、单板机、位片机、微机系统等。

(4)按计算机的用途分类个人计算机：面向个人或家庭使用的低档微型计算机。工作站：介于PC机和小型机之间的高档微型机。小型计算机：结构简单、成本较低、易维护和使用。其规模和设置可以满足一个中小型部门的工作需要。主机：具有大容量存储器，多种类型的I/O通道，能同时支持批处理和分时处理等多种工作方式。其规模和配置可以满足一个大中型部门的工作需要。小巨型计算机：也称为桌上型超级计算机。最大的特点是价格便宜，并且具有较好的性能价格比。巨型计算机：也称为超级计算机。具有极高的性能和极大的规模，价格昂贵，多用于尖端科技领域。

微机系统的主要性能指标常用平均运算速度MIPS(MillionsofInstructionPerSecond)和CPU的主频表示。主频：微处理器运行的时钟频率。外频：微处理器外部总线的频率。早期微处理器的主频与外部总线的频率相同，从80486DX2开始，主频=外部总线频率?倍频系数。运算速度字长计算机内部一次可处理的二进制数的位数。取决于微处理器内部通用寄存器的位数和数据总线的宽度。字长越长，则表示的数据精度越高，完成相同精度的数据运算速度越快。

微机系统的主要性能指标内存：微处理器的寻址空间和实际配置的存储器容量(内存条容量)。外存：硬盘容量。1K=210=1024；1M=220=1024K；1G=230=1024M；1T=240=1024G存储器容量：内存和外存，通常以字节为单位。01计算机系统配接各种外部设备的可能性、灵活性和适应性。外设扩展能力02

1．按逻辑部件化分的计算机发展阶段按电子部件的演变经历了四代：（1）第一代（1946年-1958年）：电子管计算机特点：体积大、耗电多、运算速度慢，存储容量小。（2）第二代（1959年-1964年）：晶体管计算机特点：体积减小，重量轻、省电、寿命长、可靠性提高，运算速度可达每秒百万次。（3）第三代（1965年-1970年）：中小规模集成电路计算机特点：存储容量1-4兆字节。运算速度每秒几百万至千万次，可靠性有较大提高，体积进