红色文化的核心要素、价值意蕴及其现实意义探讨.docxVIP

红色文化的核心要素、价值意蕴及其现实意义探讨.docx

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红色文化的核心要素、价值意蕴及其现实意义探讨

目录

一、文档综述...............................................4

1.1研究背景与意义.........................................5

1.2研究现状与述评.........................................6

1.3研究方法与思路.........................................8

二、红色文化的内涵界定.....................................9

2.1红色文化的概念溯源....................................10

2.2红色文化的特征表现....................................13

2.3红色文化的形成脉络....................................14

三、红色文化的主要构成....................................15

3.1红色文化的精神内核....................................16

3.1.1革命英雄主义精神....................................17

3.1.2爱国主义情怀........................................19

3.1.3无私奉献精神........................................21

3.2红色文化的制度载体....................................22

3.2.1革命斗争制度........................................23

3.2.2建设发展制度........................................25

3.2.3民主政治制度........................................26

3.3红色文化的物质遗存....................................27

3.3.1革命遗址遗迹........................................30

3.3.2革命文物藏品........................................30

3.3.3革命纪念设施........................................32

四、红色文化的精神价值....................................33

4.1红色文化的育人价值....................................34

4.1.1铸魂育人功能........................................36

4.1.2美德涵养功能........................................38

4.1.3激励奋进功能........................................39

4.2红色文化的凝聚价值....................................39

4.2.1凝聚民族精神........................................40

4.2.2凝聚社会共识........................................42

4.2.3凝聚时代力量........................................43

4.3红色文化的时代价值....................................46

4.3.1推动文化传承........................................47

4.3.2促进社会发展........................................49

4.3.3引领价值导向........................................50

五、红色文化的当代意义....................................51

5.1红色文化对党的建设....................................53

5.1.1强化理想信念.....................................

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