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数字媒体技术专业群建设方案

一、建设背景

1.产业基础雄厚，发展前景广阔

本专业群精准接数字创意产业，以数字媒体技术专业为龙头，为数字媒体艺术设计、

环境艺术设计、动漫制作技术和广播影视节目制作专业提供技术支撑。数字创意产业作为

现代信息技术与文化创意产业融合产生的新经济形态，同时也是引领文化新供给、促进文

化新消费的新型文化业态，产业以现代数字媒体技术为支撑，强调通过技术、创意和产业

化的方式进行数字内容开发、视觉设计、策划和创意服务，其核心领域包括动漫、影视、

游戏、交互设计、视觉设计和VR,而产业的产品则为不同艺术表现形式的数字占品。专

业群依据产业特征组群，与其核心领域深度融合，以不同形态作品创作设置专业。

专业群以立德树人为根本，将社会主义核心价值观、卓越工匠价值塑造贯穿人才培养

全过程，培养符合广东省数字创意产业人才需求、服务粤港澳大湾区发展的数字内容创作

高端技术技能人才。专业群涵盖的五个专业以艺术素养、创新创意思维训练和数字技术训

练为共同的基础训练，将艺术设计类课程和数字技术基础类课程作为人才培养共同的基础

课程，共建共享，实现专业群课程体系重构。在人才培养方案的制定中，专业群建立了“可

持续发展平台+专业方向”的课程体系,打通专业群课程体系中基础课程，将艺术素养和软

件基础课程统一，以产业人才的能力需求为基础制定统一的课程标准，以资源库平台为

基础，共建优质课程资源，共享优秀教学团队，为后续不同专业方向发展打下坚实基础。

数媒技术、动漫和广播影视专业主要为产业提供数字内容开发和策划创意服务。数媒

应用技术专业面向数创产业中交互融媒体、移动UI、VR、多媒体和前端开发等岗位；动

漫专业而向影视动漫游戏创作、制作、传播、出版等相关岗位；广播影视专业主要面向影

视传媒公司策划发行、视频剪辑、特效制作等岗位；数字艺术和环境艺术专业侧重为产业

提供视觉设计和策划创意服务。数媒艺术专业主要面向广告、包装、CIS、平面动画设计

制作卤位或产品造型、结构设计等岗位；环境艺术设计主要面向室内室外环境设计、展示

设计、家具设计等岗位。

数字媒体技术专业为群内其它专业数字作品创作提供所需的技术支撑，所以它处在群

内核心位置，其他专也使用先进的数字媒体技术创作不同的艺术表现形式的作品。其中动

漫专业创作动漫和游戏作品、广播影专业创作影作品、数媒艺术专业以数字觉呈现

为主的作品创作、环境艺术设计则强调室内室外环境数字设计与呈现。专业群内的数字媒

体技术课和公共基础课例如创意设计和配色设计等课程均可实现群内共享高水平师资和

优质教学资源。在表现中华优秀传统文化和红色文化的作品创作上，群内各专业间可协同

创作出精品。

数字媒体技术专业群与数字创意产业的组群逻辑关系如图ITT所示。

u序创空产业

数学创启产业

核心斯城

收窗媒体融合创新

功演啪及木故钟》体》木设诗由jane实校木麻用

专业群各专业

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技术支建

数物体技术*AI管能・文化创克

图ITT数字媒体技术专业群与数字创意产业的组群逻辑关系

数字创意产业作为数字媒体技术与文化创意产业逐渐融合而产生的一种新经济形态,

和以实体为载体进行艺术创作的传统文化创意产业不同。数字创意产业以数字媒体技术为

主要技术工具，强调依靠团队或个人通过技术、创意和产业化的方式进行数字内容开发、

觉设计、策划和创意服务等。数字媒体技术专业群定位于数字创意产业，与其核心领域

深度融合，密切相连。

国家高度重数字创意产业的发展，为产业发展创造了良好的政治环境。2016年11

月，国务院发布《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》，将数字创意产业纳入“十

三五”战略性新兴产