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基于传统文化的小学故事教学评价体系构建与实施论文

摘要：本文以传统文化为背景，探讨小学故事教学的评价体系构建与实施策略，旨在提高学生对传统文化的认识，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。本文首先分析了构建基于传统文化的小学故事教学评价体系的必要性，然后提出了具体的评价体系构建与实施方法，以期为我国小学教育实践提供有益借鉴。

关键词：传统文化；小学故事教学；评价体系；构建与实施

一、引言

（一）构建基于传统文化的小学故事教学评价体系的必要性

1.提高学生对传统文化的认识

在当前的教育背景下，传统文化教育越来越受到重视。将传统文化融入小学故事教学中，有助于学生从小树立正确的价值观，增强民族自