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第5节物质的转化
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课程标准课标解读
解读1:知道氢气还原氧化铜实验的步骤和检验生成物
1.能通过学习非金属单质及其化合物之间转
的方法，常见题型为填空题和实验探究题，难度较大。
化、金属单质及其化合物转化以及化合物之
解读2:掌握物质之间的相互转化并运用转化规律制取
间相互转化，掌握物质间相互转化规律。
物质，常见题型为选择题、填空题和实验探究题，难
2.知道金属冶炼的方法，了解还原反应，知
度较大。
道一些常见的还原剂。
解读3:会鉴别与推断常见物质，常见题型为选择题填
3.能利用物质转化规律寻找制取物质途径。
空题和实验探究题，难度较大。
4.学会有关纯度问题的计算，并提高分析问
解读4:理解纯度的含义并能运用纯度公式进行相关计
题和解决问题的能力。
算，常见题型为填空题计算题，难度适中。
知识精讲
知识点01非金属及其化合物之间的转化
（一）有的非金属可以转化为非金属氧化物(以硫黄燃烧实验为例)
实验步骤实验现象化学方程式
取一药匙硫黄，观察其外观淡黄色粉末
将硫黄放到燃烧匙中，在酒精硫黄燃烧，产生淡蓝色火焰并放出热
S+O点燃SO
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灯上点燃硫黄，观察现象量，生成无色、有刺激性气味的气体
把燃烧着的硫黄放进盛有氧燃烧更旺，产生明亮的蓝紫色火焰，
S+O点燃SO
22
气的集气瓶内，观察现象生成无色、有刺激性气味的气体
其他非金属在一定条件下也可以与O2发生反应，如:
4P+5O点燃2POC+O点燃CO2H+O点燃2HO
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（二）非金属氧化物可以转化生成酸，不稳定的酸受热分解后又重新生成非金属氧化物(以
CO与碳酸的转化实验为例)
2
实验步骤实验现象原因分析反应的化学方程式
取2杯蒸馏水，向其中吹气或通入二氧化碳
1杯蒸馏水中吹气或通的烧杯中滴入紫色石吹气或通入二氧化
CO+HO==HCO
2223
入CO。然后，分别向2蕊试液后，溶液变红；碳的烧杯中，生成了
2
只烧杯中滴加几滴紫色另一烧杯无变化碳酸
石蕊试液
从2只烧
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