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高中英语读写结合教学中的情境创设与口语表达训练研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读写结合教学中情境创设与口语表达训练的有效策略。通过分析情境创设与口语表达训练的概念，结合实际教学案例，提出具体的教学方法与建议，以提高学生的英语读写能力和口语表达能力。

关键词：高中英语；读写结合；情境创设；口语表达

一、概念阐述

（一）情境创设

1.情境创设的概念

情境创设是指教师在教学过程中，根据学生的认知特点、兴趣和实际需求，设计具有趣味性、互动性和实用性的教学情境，让学生在真实的语言环境中感受、体验和运用英语。这种教学方式有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的英语应用能力。

2.情境创设的重要性

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