2024-2025学年黑龙江省哈尔滨市阿城区八年级（下）期中数学试卷（含解析）.docxVIP

2024-2025学年黑龙江省哈尔滨市阿城区八年级（下）期中数学试卷

一、选择题；（每小题3分，共计30分）

1．下列二次根式中，是最简二次根式的为

A． B． C． D．

2．若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是

A． B． C． D．

3．下列四组线段、、，能组成直角三角形的是

A．，， B．，， C．，， D．，，

4．下列运算结果正确的是

A． B． C． D．

5．下列的值中，能判定四边形是平行四边形的是

A． B． C． D．

6．在平面直角坐标系中，点到原点的距离是

A．1 B．5 C． D．

7．如图，以点为圆心，适当的长为半径画弧，交两边于点，，再分别以、为圆心，的长为半径画弧，两弧交于点，连接，．若，则

A． B． C． D．

8．如图，在菱形中，点、分别为、的中点，若，那么菱形的周长为

A．14 B．8 C．12 D．16

9．如图，数学课上老师给出了以下四个条件：两组对边分别相等；一组对边平行且相等；一组邻边相等；一个角是直角．有三位同学给出了不同的组合方式：①，，；②，，③，，．你认为能得到正方形的是

A．仅① B．仅③ C．①② D．②③

10．如图，将一个圆柱形无盖小烧杯放置在一个圆柱形无盖大烧杯底部，杯底厚度忽略不计．已知大烧杯的底面半径是小烧杯的底面半径的2倍，现向小烧杯内匀速加水，当大烧杯内的水面高度与小烧杯顶部齐平时，就停止加水．在加水的过程中，小烧杯、大烧杯内水面的高度差随加水时间变化的图象可能是

A．

B．

C．

D．

二、填空题：（每小题3分，共30分）

11．化简：．

12．菱形中，若对角线，，则菱形的面积为．

13．在如图所示的图形中，所有四边形都是正方形，所有三角形都是直角三角形，若正方形、、的面积依次为5、6、20，则正方形的面积是．

14．如图，，点、、在直线上，四边形为平行四边形，若△的面积为3，则平行四边形的面积是．

15．我国古代伟大的数学家刘徽将勾股形（古人称直角三角形为勾股形）分割成一个正方形和两对全等的直角三角形，得到一个恒等式．后人借助这种分割方法所得的图形证明了勾股定理，如图所示的就用了这种分割方法，若，，则正方形的边长等于．

16．我们规定：对于任意的正数，的“※”运算为：※，计算8※18的结果为．

17．如图，点是矩形的对角线的延长线上一点，若，，则．

18．如图，在菱形中，，，动点、分别在线段、上，且，则的最小值为．

19．在平行四边形中，，，对角线，则平行四边形的面积为．

20．如图，在平行四边形中，、分别为边、的中点，是对角线，，交的延长线于，连接，．下列结论：①；②四边形是菱形；③；④若，，那么．其中所有正确结论的序号是．

三、解答题（其中21～22题各7分，23～24题各8分；25～27题各10分，共计60分）

21．计算：

；

．

22．如图方格纸中每个小正方形的边长均为1，线段，的端点均在小正方形的顶点上．

（1）在图中画出一个以为一边的正方形，且点、点均在小正方形顶点上；

（2）在图中画出一个以、为邻边的平行四边形，且点在小正方形的顶点上，连接并直接写出线段的长．

23．如图，已知四边形是正方形，点，分别在直线和上，点，是轴上两点．

（1）若，求点的坐标；

（2）在（1）的条件下，求的值；

（3）思考，当正方形的边长变化时，那么的值．（用“改变”，“不变”填空）

24．如图，点是对角线的交点，过点的直线分别交，于点，．

（1）求证：△△；

（2）当时，，分别连接，．求此时四边形的周长．

25．数学小组在探究学习中，小组成员遇到这样一个问题：

已知，求的值．经过思考他们是这样解答的：

，，即，

，．

请你根据探究小组的解题方法和过程，解决以下问题：

（1）；

（2）计算按规律排列的式子：；

（3）若，求的值．

26．在函数学习中，我们经历了列表、描点、连线画函数图象，并结合图象研究函数性质及其应用的过程．以下是我们研究函数的性质及其应用的部分过程，请补充完整下面的探究过程：

（1）下表是与的几组对应值．

0

1

2

3

2

1

0

0

1

2

①，；

②，为该函数图象上不同的两点，则，；

（2）在下面的平面直角坐标系中，描出以上表中各对对应值为坐标的点．并根据描出的点，画出该函数的图象，根据函数图象：

①写出该函数图象的两点性质；

；

；

②在同一个平面直角坐标系中画出的图象，当时，的值为：；

（3）点是轴正半轴上一点，点在轴左侧、点在轴右侧且均在的图象上，连接、，若，四边形（非平行四边形）的面积为8，求点的坐标．

27．当一个三角形的一个内角是另一个