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显性教学策略在初中英语阅读教学中的信息技术应用研究论文

摘要：本文旨在探讨显性教学策略在初中英语阅读教学中的信息技术应用，分析其在提升学生阅读能力、培养阅读兴趣方面的作用。通过背景分析，本文提出了显性教学策略在初中英语阅读教学中的应用现状及存在的问题，为后续研究提供了理论依据。

关键词：显性教学策略；初中英语阅读；信息技术应用；背景分析

一、背景分析

（一）显性教学策略在初中英语阅读教学中的应用现状

1.显性教学策略在初中英语阅读教学中的运用逐渐得到重视。随着教育改革的不断深入，越来越多的教师开始关注显性教学策略在英语阅读教学中的应用。显性教学策略强调教师引导学生明确阅读目标，提高阅读效率，