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《初中英语与手工制作：树叶英语词汇学习与手工制作练习册》论文

摘要：本文针对当前初中英语教学中词汇学习与动手实践相结合的不足，提出了一种创新性的教学方法——《初中英语与手工制作：树叶英语词汇学习与手工制作练习册》。本文通过分析现有问题，探讨了该教学方法在提高学生英语词汇学习兴趣、动手能力及跨学科素养方面的积极作用。

关键词：初中英语，树叶英语词汇，手工制作，教学创新，跨学科素养

一、问题的提出

（一）1.当前初中英语词汇教学中存在的问题

在当前的初中英语教学中，词汇学习往往枯燥乏味，学生难以提起兴趣。传统的教学方法过于注重记忆，忽略了词汇的实际应用和动手实践。这使得学生在学习过程中感到压力，