2025重庆财经职业学院教师招聘考试试题.docx

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2025重庆财经职业学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。

A.关注学生的成长

B.关注学生的情绪生活和情感体验

C.关注每一位学生

D.关注学生的道德生活和人格养成

【答案】：D

2.教师职业道德评价的对象是教师的（）。

A.科研水平

B.教学水平

C.道德品质

D.管理水平

【答案】：C

3.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。

A.社会服务能力

B.科学研究能力

C.指导学生能力

D.课堂教学能力

【答案】：D

4.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。

A.教师高尚的道德品质

B.教师对“差生”比对“优生”更关心

C.教师言行一致

D.教师良好的仪表和生活作风

【答案】：B

5.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。

A.合理评价

B.自我激励

C.孤芳自赏

D.悦纳自己

【答案】：C

6.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。

A.调查法

B.讲授法

C.练习法

D.实验法

【答案】：B

7.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。

A.对教师职业的高度肯定

B.对教师个人的高度肯定

C.对教师道德品质的高度赞美

D.对教师道德行为的高度肯定

【答案】：C

8.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。

A.学而时习之

B.三人行必有我师焉

C.见贤思齐

D.躬自厚而薄责于人

【答案】：D

9.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。

A.外显性与内隐性并存

B.稳定性与波动性并存

C.丰富性与狭隘性并存

D.强烈性与敏感性并存

【答案】：B

10.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。

A.学科信仰

B.学科方向

C.学科特性

D.学科规训

【答案】：D

11.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。

A.一周

B.一个月

C.两个月

D.半月

【答案】：B

12.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。

A.专业素质

B.身体心理素质

C.思想道德素质

D.文化素质

【答案】：ABCD

13.道德是调整（）的行为规范的总和。

A.人与社会

B.人与人之间以及个人与社会之间关系

C.人与家庭

D.人和人之间

【答案】：B

14.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫（）。

A.思维的元认知

B.形式逻辑思维

C.辩证逻辑思维

D.创造性思维

【答案】：A

15.孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。

A.关注学生的情绪生活和情感体验

B.关注学生的道德生活和人格养成

C.关注学生的成长

D.关注每一位学生

【答案】：A

16.[]教育学生的感情基础（）

A.爱教育事业

B.爱学校

C.爱工作

D.爱学生

【答案】：D

17.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。

A.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响

B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成

C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展

D.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现

【答案】：A

18.在聘任制的环境下，教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是（）。

A.择优选聘

B.自主选择

C.平等自愿

D.岗位需要

【答案】：C

19.高校管理人员改进管理的首要任务是（）。

A.增强战略管理

B.实现校长治校

C.增强制度规划

D.去行政化

【答案】：D

20.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是（）

A.政治权力与学术权力

B.行政权力与学术权力

C.管理权力与学术权力

D.办学权力与学术权力

【答案】：B

21.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（）。

A.精细加工策略

B.组织策