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初中英语课堂动态生成资源在培养学生批判性思维能力中的应用研究论文

摘要：本文以初中英语课堂动态生成资源为研究对象，探讨其在培养学生批判性思维能力中的应用。通过分析当前英语教学现状，提出问题，并试图找到有效策略，以提高学生的批判性思维能力，为英语教学提供有益参考。

关键词：初中英语课堂；动态生成资源；批判性思维能力；应用研究

一、问题的提出

（一）当前初中英语教学中忽视批判性思维的培养

1.教学内容过于注重语言知识的传授，忽视思维能力的培养

在当前的初中英语教学中，教师往往将重点放在词汇、语法、句型等语言知识的传授上，而忽略了学生批判性思维的培养。这种做法导致学生在掌握了一定的语言知识后，仍然