幼儿园中班标准教案《树叶拼贴画》含反思.pptxVIP

幼儿园中班标准教案《树叶拼贴画》含反思汇报人：

目录壹教案目标贰教学过程叁所需材料肆教学方法伍学生参与情况陆教师反思

教案目标壹

认知目标通过观察和比较，孩子们能够识别出各种树叶的形状和颜色，如枫叶的红色和椭圆形。认识不同树叶的形状和颜色通过实践活动，孩子们学会使用胶水和剪刀，完成树叶拼贴画的基本制作过程。掌握基本的拼贴技巧孩子们将学习到树叶在不同季节中的变化，比如秋天树叶变黄、落下的现象。理解树叶的季节变化通过户外活动收集树叶，激发孩子们对自然界的兴趣和好奇心，增强探索欲。培养观察自然的兴技能目标通过观察不同树叶的形状和颜色，孩子们能够提高对自然细节的观察力。培养观察力鼓励孩子们自由组合树叶，创作出独一无二的拼贴画，以激发他们的创造力和想象力。激发创造力在拼贴过程中，孩子们需要精确地将树叶放置在指定位置，从而锻炼手眼协调能力。锻炼手眼协调

情感目标培养审美情感通过拼贴树叶，孩子们能够欣赏自然之美，培养对美的感受和表达。激发创造力和想象力提升自信心和成就感完成作品后，孩子们展示自己的作品，从中获得成就感，提升自信心。鼓励孩子们自由组合树叶，激发他们的创造力和想象力，增强艺术表现力。增强合作意识小组合作完成拼贴画，孩子们学会沟通、协商，增强团队合作意识。

教学过程贰

导入新课向孩子们介绍拼贴画所需的各种树叶和辅助工具，如胶水、剪刀等，让他们了解材料特性。认识材料通过讲述秋天的故事和展示美丽的树叶图片，激发孩子们对树叶拼贴画的兴趣。激发兴趣

操作示范教师展示各种树叶、胶水、彩纸等材料，讲解如何选择和准备拼贴所需物品。示范材料准备教师现场演示拼贴技巧，如如何剪裁树叶、如何粘贴固定，确保作品美观。拼贴技巧演示教师示范正确使用剪刀的方法，强调安全操作，避免儿童在剪裁过程中受伤。安全使用剪刀

学生实践教师通过实物操作，展示如何挑选和剪裁树叶，以及如何将它们粘贴成美丽的图案。展示拼贴技巧0102示范如何根据颜色深浅和对比，将不同颜色的树叶巧妙搭配，创造出和谐的视觉效果。引导颜色搭配03演示正确的剪刀使用方法，强调安全意识，确保幼儿在剪裁树叶时的安全。安全使用剪刀

作品展示通过展示各种树叶的图片和实物，激发孩子们对大自然的好奇心和探索欲。激发兴趣01讲述一个关于树叶的童话故事，引导孩子们进入创作拼贴画的情境，激发他们的想象力。讲述故事02

课堂小结通过拼贴树叶，孩子们能够欣赏自然之美，培养对美的感受和表达能力。01鼓励孩子们自由组合树叶，激发他们的创造力和想象力，促进个性发展。02小组合作完成拼贴画，孩子们学会沟通、协商，增强团队合作意识。03完成作品后，孩子们展示自己的作品，从而获得成就感，增强自信心。04培养审美情感激发创造力和想象力增强合作意识提升自信心和成就感

所需材料叁

树叶收集通过观察不同形状和颜色的树叶，孩子们能够提高对自然细节的观察力。培养观察力01在拼贴过程中，孩子们需要精确地将树叶放置在指定位置，从而锻炼手眼协调能力。锻炼手眼协调02鼓励孩子们自由组合树叶，创作出独一无二的拼贴画，以激发他们的创造力和想象力。激发创造力03

辅助工具01通过观察和比较，孩子们能够识别出各种树叶的形状和颜色，如枫叶的红色和椭圆形。02孩子们将学习到树叶在不同季节的变化，比如秋天树叶变黄、落叶等自然现象。03通过实践活动，孩子们学会使用胶水和剪刀，将树叶拼贴成一幅美丽的图画。04通过本课程，激发孩子们对自然界的好奇心和探索欲，增强他们对自然美的感知能力。认识不同树叶的形状和颜色理解树叶的季节性变化掌握基本的拼贴技巧培养观察自然的兴趣

安全提示通过讲述秋天的故事和展示美丽的树叶图片，激发孩子们对树叶拼贴画的兴趣。激发兴趣向孩子们介绍拼贴画所需的各种树叶和辅助材料，如胶水、彩纸等，让他们了解材料特性。认识材料

教学方法肆

启发式教学增强自信心培养合作精神03孩子们在完成作品后得到老师的表扬和同伴的认可，从而增强自我价值感。激发创造力01通过小组合作完成树叶拼贴画，孩子们学会相互协助，共同完成任务。02鼓励孩子们自由发挥，使用不同形状和颜色的树叶创作，培养他们的创新思维。培养审美情感04通过观察自然中的树叶，孩子们学会欣赏自然美，培养对美的感受和表达能力。

分组合作学习通过观察不同树叶的形状和颜色，孩子们能够提升对自然界细节的观察力。培养观察力通过剪切和粘贴树叶，孩子们能够锻炼手眼协调和精细动作技能。提高动手能力鼓励孩子们自由组合树叶，创作出独一无二的拼贴画，从而激发他们的创造力和想象力。激发创造力

学生参与情况伍

学生兴趣激发教师展示如何挑选不同形状和颜色的树叶，以丰富拼贴画的素材。选择合适的树叶教师演示使用安全剪刀进行树叶剪裁，包括如何沿着轮廓线剪出所需形状。剪裁技巧演示教师示范正确的粘贴步骤，包括如何使用胶水和压平技巧，确保