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统编版语文一年级上册9乌鸦喝水公开课一等奖创新教案
《乌鸦喝水》教学设计
教学目标:
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,了解乌鸦喝水的故事。
学会认读生字,理解生字词的意思,学习“到处。学习正确地书写生字“只石”。
读懂第一自然段,知道乌鸦喝不着水的原因,体会乌鸦心情的变化。
教学重难点:
乌鸦找水的心情变化,朗读的语气变化。
教学过程:
一、巨嘴鸟找朋友,激趣导入
联系共读书目《来喝水吧》,引入喝水的情境。
关注水洼边的三只巨嘴鸟,师范读,学生跟读,模仿语气。
(第一句平静
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