精品解析:广东省广州市真光实验中学2024—2025学年下学期八年级数学六月月考试卷(解析版).docxVIP

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2024学年第二学期六月阶段训练初二数学练习卷

一、选择题(共10小题)

1.下列二次根式中,可以与合并的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了同类二次根式,根据同类二次根式的定义:化成最简二次根式后,被开方数相同的是同类二次根式,即可解答.

【详解】解:A、与不能合并,故不符合题意;

B、,与不能合并,故不符合题意;

C、,与能合并,故符合题意;

D、,与不能合并,故不符合题意;

故选:C.

2.下列各式中,最简二次根式是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了最简二次根式的识别,掌握最简二次根式的定义“如果二次根式的被开方式中都不含分母,并且也都不含有能开的尽方的因式,这样的二次根式叫做最简二次根式”是解题关键.

根据最简二次根式的定义逐项判断即可.

【详解】解:A.,该选项不是最简二次根式,故不符合题意;

B.,该选项不是最简二次根式,故不符合题意;

C.,该选项不是最简二次根式,故不符合题意;

D.,该选项是最简二次根式,故符合题意;

故选:D.

3.如图,中,.以的三边分别向外作正方形,它们的面积分别为,若,则的值为()

A.18 B.20 C.22 D.25

【答案】B

【解析】

【分析】此题主要考查了勾股定理,根据正方形的面积公式得,,,进而得,再由勾股定理得:,则,进而得,由此即可得出答案.熟练掌握正方形的面积公式,勾股定理是解决问题的关键.

【详解】解:根据正方形的面积公式得:,,,

在中,,

故选:B.

4.某校5名同学在歌唱比赛中的成绩(单位:分)分别为86,90,95,90,88,这组数据的中位数是()

A.86 B.88 C.90 D.95

【答案】C

【解析】

【分析】此题考查了中位数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.先排序,再根据中位数的定义,即可求解.

【详解】解:从小到大重新排列为,,,,,最中间的那个数是

∴中位数是

故选:C.

5.如图,在正方形中,点P是上一动点(不与A,B重合),对角线,相交于点O,过点P分别作,的垂线,分别交,于点E与点F,交,于点G与点H,若正方形的边长是2,则四边形的周长是()

A.2 B. C.4 D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查出正方形的性质,等腰直角三角形的判定和性质,四边形的周长,先根据四边形的性质得,,,进而得和是等腰直角三角形,,,即可计算四边形的周长.

【详解】解:∵正方形的边长是2,

∴,,,

又∵,,

∴和是等腰直角三角形,

∴,,

∴四边形的周长

故选:B.

6.函数的自变量x的取值范围是()

A B. C. D.x≥0且x≠1

【答案】D

【解析】

【分析】根据分式和二次根式有意义的条件进行计算即可.

【详解】解:由x≥0且x-1≠0得出x≥0且x≠1,

x的取值范围是x≥0且x≠1,

故选:D.

【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围问题,掌握分式和二次根式有意义的条件是解题的关键.

7.已知、、为的三边,且满足,则是()

A.直角三角形 B.等腰三角形

C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了因式分解的应用,三角形的分类,勾股定理的逆定理,将等式化为是解题的关键.

将等式化为,根据等式成立的条件进而判定三角形的形状即可.

【详解】解:

①当时,上式成立,此时为等腰三角形;

②当时,上式为,此时为直角三角形;

故选:D.

8.如图,直线过点,且与轴交于点,点是轴上的一个动点,则的周长的最小值是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查待定系数法求函数解析式、勾股定理、最短路径问题,先求得该直线的解析式为,进而求得和,作点A关于轴的对称点,连接交轴于点,连接,则,此时的周长取最小值,利用两点坐标距离公式求得即可.

【详解】解:将点代入直线,

可得,解得,

该直线的解析式为,

将点代入直线,

可得,

如图,作点A关于轴的对称点,连接交轴于点,连接,

则,

由轴对称的性质可得,

的周长,

此时的周长取最小值,

的周长取最小值为.

故选:A.

9.如图,在中,的面积为,分别以点为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧分别交于,连接为的中点,为直线上任意一点.则长度的最小值为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】连接,先根据两点之间线段最短,,找出最小值,再根据三角形的面积公式求解.

【详解】

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