中考科学压轴题专项训练（浙江专用）-压轴题10 解答题-科学说理、证明类问题（解析版）.pdf

压轴题10解答题-科学说理、证明类问题

1、本专题的难点在于如何利用所学知识描述题中所指现象，知识点的准确性和语言描述的准确性都

是非常关键的。

2、答好说理题的关键：

①观点要明确，说理要清楚。

②依据要充分，中心要突出。说理过程中,往往要运用一些概念、规律、化学反应的事实，出现的化

学现象等学科方面的知识，以及所设置的问题情境中该解释的一些现象。

③谴词造句得体，学科术语表达规范,说理过程也是文字表述的过程，通过谴词造句反映考生的逻辑

思维，摒弃不规范的形式表述，语言要简练。

知识点一、物理说理题

1.物理现象类

这一类主要是有关物理现象的说理题。物理现象包括自然界和生活中的现象，生产和科学实验中出

现的现象。物理现象是物理过程的“直接记录”，虽然它还没有揭示现象的规律，但它总是按照一定

的规律发展变化着。因此，解答这类说理题重要方法是，要善于透过现象抓住实质，用物理概念和

规律，说明物理现象为什么发生和怎样发生。

2.理解题型类

这一类是用于巩固、加深对物理概念、规律理解的说理题。解答这类说理题对澄清模糊认识，正确

理解物理概念，掌握物理规律等有直接的效果。这些题目的特点是给出多种错误或模糊不清的说法

以及由此引出的错误结论，然后问“这话对不对?…这话对吗?”甚至直接问“错在哪里”。解答这类说

理题时，首先要深刻理解各个物理概念，为什么要引入，它表示的物理意义和定义方法，掌握各物

理量之间的因果关系，掌握物理规律的内容和适用条件。

3.分析实验结果题

这一类是用于说明物理实验、物理仪器和物理装置的原理，分析实验结果的说理题。解答这类说理

题,有助于加深理解物理实验的原理、方法与步骤，有助于增强实验的效果。解答这类说理题时，首

先要注意动手做好实验或回忆已做过的实验，形成感性认识。

4.证明题一般为公式书写证明过程，需要较强的数学能力

①明确科学本质，确定知识点，确定基本公式，并按照公式逐步推导，演化，替代；

②将科学结论转化为用科学公式表达，需要学生运用较多科学语言（文字或科学公式等），并运用因

果关系，体现一定逻辑顺序，来阐述、解释某一科学问题或科学现象的综合性试题

知识点二、化学说理题

1.因果式说理题。题意告诉结论、明确结果，只要求说明原因，称作因果式说理题。往往用“…这

是因为……”或”…·试说明原因”等字眼。

2.疑问式说理题。需要先下结论作出正确的判断，然后再说明理由，称作疑问式说理题。叙述一般

使用“先总后分”表达法，即先阐述中心句或提出结论,再说明细节或原因。

3.实验型说理题。实验型说理题一般又可分为现象描述型和实验操作型等几种。前者一般要求回答

有什么现象或变化”，解答时主要应用联想分析方法，侧重于对五官所能感觉到的现象进行描述，一

般不必阐述结论的来由。后者主要考查综合化学实验知识，要求回答“怎样做”。解答时要以实验原

理为突破口，选择正确的操作，依据实验现象,得出合理结论，一般宜按“操作一现象一结论”程序

回答。

4.问答式说理题。针对提出的问题,需要直接通过说理作答,称作问答式说理题。常见有“为什么……”

“怎么样……”等字眼。

5.数形变能通型说理题。该类说理题一般是用定性、定量方法对所给问题进行分析、综合，然后得

出结论，要求考生将化学问题抽象为数学问题，通过正确的逻辑思维推理，对满足的一般条件从数

形表达转译为科学的概括，并以准确、简练的语言表达出来。其一般形式是“……满足的条件是”

等句式。旨在综合考查考生对化学问题的理解程度，以及运用数学知识分析和解决化学问题的能力。

01物理方向说理题

1.（2023•义乌市模拟）在某次科学实验创新比赛中，小邵同学利用生活废品做了一个实验来模拟

蒸汽机的工作原理。高11.5cm先在油漆桶（如图甲）筒壁上沿同一倾斜方向均匀地戳了三个小

孔，然后将90克发热包（如图乙）置于桶内，倒入200mL的冷水后迅速盖紧盖子，用绳子提

起油桶，大约20s后，观察到静止的油漆桶小孔向外界冒出大量“白汽”（模型如图丙），油漆

桶开始快速的旋转，再过10s，油漆桶旋转速度越来越慢直至停止。请用所学知识解释以上现

象。【发热包主要成分：氧化钙、铝粉、碳酸钠】【铝粉作用：在碱性热水中产生氢气，缓慢放

热。】

【解答】解：氧化钙与水反应生成氢氧化钙，此反应过程中会放出大量的热，氢氧化钙与碳酸钠

反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，氢氧化钠溶液显碱性，铝粉在碱性热水中产生氢气，缓慢放热，

这都导致油漆桶内的气体受热膨胀，压强