九年级科学上册讲义--第4节 简单机械——杠杆（学生版）.pdf

第4节简单机械——杠杆

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课程标准课标解读

1.能明确杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和解读1:能确定杠杆的支点动力、阻力、动力臂和阻力

阻力臂，举例说明生活中杠杆和人体中杠杆。臂，会画出动力臂和阻力臂，能理解人体中的杠杆等，

2.会绘制杠杆的动力臂和阻力臂。常见题型为选择题、填空题和作图题，难度适中。

3.理解杠杆平衡原理，并能应用杠杆的平衡条解读2:概述杠杆的平衡条件，应用杠杆平衡条件解决

件解决简单的问题，会识别省力杠杆和费力杠简单的问题，常见题型为选择题、填空题、实验探究

杆。题和解答题，难度较大。

知识精讲

知识点01杠杆的要素与画法

（一）杠杆的含义

如果一根在力的作用下能够绕着转动，这根硬棒就叫做杠杆。

（二）杠杆的五要素

(1)支点:杠杆绕着转动的固定点。(用0表示)

(2)动力:使杠杆转动的力。(用F表示)

1

(3)阻力:阻碍杠杆转动的力。(用F表示)

2

(4)动力臂:从支点到动力作用线的距离。(用L表示)

1

(5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。(用L表示)

2

（三）力臂的画法到的距离，这是解决杠杆问题的关键。通常按下述步

骤即可画出力臂:

(1)在杠杆的示意图上，确定支点O，如图所示。

(2)画好动力作用线及阻力作用线，有时需要用虚线将力的作用线延长。

(3)从支点0向力的作用线引垂线，要画出垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂，力臂用实

线表示并用大括号勾出，在旁边标上字母1或h，分别表示动力臂或阻力臂。

可以用简单的顺口溜记住:先找点，后延线，过支点，引垂线。

【能力拓展】

(1)杠杆的形状各异，可以是直的，也可以是弯的，但一定是硬的，不能是软的。

(2)无论是动力还是阻力，杠杆都是受力物体，作用于杠杆的物体都是施力物体。动力和阻力

的作用效果是使杠杆向相反方向转动，要明确阻力始终是阻碍杠杆转动的力。

(3)动力和阻力可以在支点两侧，也可在支点同侧。

(4)力臂有时在杠杆上，有时不在杠杆上，力的作用线过支点时力臂为零，该力对杠杆的转动

不起作用。

(5)力臂是点(支点)到线(力的作用线)的距离而不是点(支点)到点(力的作用点)的距离，力臂不

一定在杠杆.上。动力臂和阻力臂之和不一定等于杠杆长

【即学即练1】（2018•河东区一模）如图所示，小明在按压式订书机的N点施加压力，将

订书针钉入M点下方的纸张中，下列图能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是

（）

A．B．C．

D．

【即学即练2】如图为切纸刀正在切纸的示意图，F为动力，F为阻力，其中正确的是图

12

（）

A．B．C．D．

知识点02杠杆的分类

名称力臂关系力的关系特点应用举例

省力杠杆L＞LF＜F省力但费距离撬棒、铡刀、起子等

1212

费力杠杆L＜LF＞F费力但省距离钓鱼竿、镊子等