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高中化学实验与垃圾分类处理技术的结合教学研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验与垃圾分类处理技术的结合教学，分析其在培养学生环保意识、提升实践能力方面的积极作用。通过列举具体问题，阐述结合教学的重要性，为高中化学教育改革提供参考。

关键词：高中化学；实验；垃圾分类处理技术；结合教学

一、问题的提出

（一）高中化学实验在环保教育中的缺失

1.实验内容与环保教育脱节

在当前的高中化学实验教学中，许多实验内容仍停留在传统的知识体系内，与环保教育关联不大。这使得学生在完成实验过程中，难以意识到实验与实际生活中的环保问题之间的联系。例如，在实验过程中产生的废弃物，往往被学生视为无关紧要，没有引起足够