2025秋沪科版(2024)数学八年级上册教学课件（安徽专用）12.2 一次函数 第3课时.pptx

12.2一次函数第3课时

学习目标1.理解并掌握一次函数的性质.2.经历绘制一次函数图象的过程，类比对正比例函数的探究过程来研究一次函数的性质.3.通过让学生类比对正比例函数性质的探究，归纳出一次函数的性质，提高类比、概括能力.一次函数的图象和性质

创设情境应用新知巩固新知课堂小结布置作业探究新知探究我们在正比例函数的学习中，由函数解析式y=kx(k为常数，且k≠0)得到了它的哪些性质？k0k0y随x的增大而增大，图象经过第一、三象限.y随x的增大而减小，图象经过第二、四象限.一次函数是否也有这种性质呢？

x…01…y=3x+1……y=2x?3……y=?3x?1……y=?2x+3……创设情境应用新知巩固新知课堂小结布置作业探究新知操作画出一次函数y=3x+1，y=2x?3，y=?3x?1，y=?2x+3的图象.4?11?3?4y=3x+1xOyy=2x?3?131?1?2?3?41231?12?3?4?534?2y=?3x?1y=?2x+3

观察创设情境应用新知巩固新知课堂小结布置作业探究新知y=3x+1xOyy=2x?3?1?2?3?41231?12?3?4?534?2y=?3x?1y=?2x+3由它们联想：一次函数解析式y=kx+b(k，b是常数，k≠0)中，k的正负性对函数图象有什么影响？

创设情境应用新知巩固新知课堂小结布置作业探究新知思考y=3x+1xOyy=2x?3?1?2?3?41231?12?3?4?534?2y=?3x?1y=?2x+3●发现：1.当k0时，y随x的增大而增大，图象自左至右上升，经过的象限中必有第一、三象限；2.当k0时，y随x的增大而减小，图象自左至右下降，经过的象限中必有第二、四象限.

创设情境应用新知巩固新知课堂小结布置作业探究新知思考xOy?1?2?3?41231?12?3?4?534?2b的正负对一次函数y=kx+b的图象有什么影响呢？y=3x+1y=2x?3y=?2x+3y=?3x?1●发现：1.当b0时，图象与y轴的正半轴相交；

创设情境应用新知巩固新知课堂小结布置作业探究新知思考xOy?1?2?3?41231?12?3?4?534?2b的正负对一次函数y=kx+b的图象有什么影响呢？y=2x?3y=?3x?1●发现：1.当b0时，图象与y轴的正半轴相交；2.当b0时，图象与y轴的负半轴相交.

创设情境应用新知巩固新知课堂小结布置作业探究新知思考那么k，b的正负情况结合在一起，它们的正负与图象经过的象限有什么关系呢？直线y=kx+b经过的象限k0k0b0b=0b0第一、二、三象限第一、二、四象限第一、三象限第二、四象限第一、三、四象限第二、三、四象限

归纳创设情境应用新知巩固新知课堂小结布置作业探究新知一次函数y=kx+b(k，b是常数，k≠0)k、b符号图象特征大致图象经过象限性质k＞0b＞0b＝0b＜0从左至右上升，交点在y轴正半轴.从左至右上升，交点在原点.从左至右上升，交点在y轴负半轴.xyOxyOxyO第一、二、三象限第一、三象限第一、三、四象限y随x的增大而增大

归纳创设情境应用新知巩固新知课堂小结布置作业探究新知一次函数y=kx+b(k，b是常数，k≠0)k、b符号图象特征大致图象经过象限性质k＜0b＞0b＝0b＜0从左至右下降，交点在y轴正半轴.从左至右下降，交点在原点.从左至右下降，交点在y轴负半轴.第一、二、四象限第二、四象限第二、三、四象限y随x的增大而减小xyOxyOxyO

探究新知巩固新知课堂小结布置作业应用新知创设情境典型例题【例1】已知一次函数y=(1?2m)x+m?1，求满足条件的m的值：(1)函数值y随x的增大而增大；(2)函数图象与y轴的负半轴相交；(3)函数的图象过第二、三、四象限.解：k0?k≠0，b0?k0，b0?

探究新知应用新知课堂小结布置作业巩固新知创设情境随堂练习练习1.填空(1)对于函数y=?2x+3，y随x的增大而；(2)当m=时，一次函数y=(m?1)x+m2?1的图象经过原点.减小?1

探究新知应用新知课堂小结布置作业巩固新知创设情境随堂练习练习2.两个一次函数y1=ax+b与y2=bx+a，它们在同一坐标系中的图象可能是()ABCDC

探究新知应用新知课堂小结布置作业巩固新知创设情境随堂练习练习3.已知一次函数y＝(3m?8)x＋1?m图象与y轴交点在x轴下方，且y随x的增大而减小，其中m为整数，求m的值.解：由题意得解得又∵m为整数，∴m=2.

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