Unit 2 Getting along(单元同步写作讲义)外研版2025八年级上册.docx

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Unit2Gettingalong

同步写作课讲义-外研版2024八年级上册

?话题解读?

?话题解读?

本单元以“人际交往”为话题,主要围绕如何维持良好的人际关系、人际交往中常见的问题和解决方法等方面展开。介绍自己的问题时应以第一人称为主,就别人的问题提供建议时应以第二人称为主;可能涉及的时态有一般现在时、一般过去时等。

?写作任务?

?写作任务?

相关的写作通常涉及以下几个方面:

1.就自己在人际交往中遇到的问题向别人寻求建议;

2.就别人在人际交往中遇到的问题给出自己的建议;

3.讲述一个关于人际交往的故事。

?审题指导?

?审题指导?

英语课上,老师要求学生就“与他人相处”的话题展开小组讨论。请根据以下你所在小组的讨论结果,以“HowtoGetOnWellwithOthers”为题,写一篇英语短文

Suggestions

·learntoshare

·respect(尊重)others

·communicatewitheachother

Mysuggestion

注意:1.词数80~100;

2.可适当发挥,以使行文连贯;

3.文中请勿提及你的真实姓名和学校Helloeveryone,

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

审题

审主题:如何与他人和睦相处

审体裁:记叙文

审时态:以一般现在时为主

审人称:以第一人称和第三人称为主

审要点:相处的情况、举例说明、和谐相处的方法

写作步骤

◆步骤一:引出话题

◆步骤二:说明问题,给出建议

◆步骤三:总结,表达祝福

?写作框架?

?写作框架?

步骤

构思

列纲

1

开篇点题

...shouldlearnhowtogetonwellwith..

2

点明建议:几种相处方法

respectothers,communicatewitheach

otherandshareourhappinessandsad

ness,bekindtoothers,offernecessaryhelp

3

结尾:阐明自己的观点

Inmyopinion.

?素材宝库?

?素材宝库?

词汇积累

词汇积累

相处经历

studyandplaytogether一起学习和玩耍

helpeachother互帮互助

haveproblemswith...在……方面遇到问题

argueover...因……而争吵

share...with...与……分享/共用……

beinabadmood心情不好

相处建议

offercomfort给予安慰

helpsb.dosth.帮助某人做某事

buildtrust建立信任

beagoodlistener做一个好的倾听者

bereadytodosth.乐意做某事

careabout关心,在乎

描述类词汇

honest诚实的

sincere真诚的

polite有礼貌的

outgoing外向的

patient耐心

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