24.3 正多边形和圆　课件　2024—2025学年人教版数学九年级上册.pptxVIP

24.3正多边形和圆九年级上人教版

1.了解正多边形和圆的有关概念.2.理解并掌握正多边形半径、中心角、边心距、边长之间的关系.3.会应用正多边形和圆的有关知识解决实际问题.学习目标重点难点

正n边形与圆的关系1.把正n边形的边数无限增多,就接近于圆.2.怎样由圆得到多边形呢？ABCD思考1:把一个圆4等分,并依次连接这些点,得到正多边形吗??弧相等弦相等（多边形的边相等）圆周角相等（多边形的角相等）—多边形是正多边形

思考2:把一个圆5等分,并依次连接这些点,得到正多边形吗??证明：∵AB=BC=CD=DE=EAABCDE⌒⌒⌒⌒⌒∴AB=BC=CD=DE=EA∵BCE=CDA=3AB⌒∴∠A=∠B同理∠B=∠C=∠D=∠E∴∠A=∠B=∠C=∠D=∠E又∵顶点A、B、C、D、E都在⊙O上∴五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形.结论：把圆分成n（n≥3）等份：依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正多边形.

EFCD.O中心角半径R边心距r正多边形的中心:一个正多边形的外接圆的圆心,也是内切圆的圆心正多边形的半径:外接圆的半径正多边形的中心角:正多边形的每一条边所对的圆心角.正多边形的边心距：中心到正多边形的一边的距离.二.正多边形有关的概念

怎样画圆的内接正方形？EFGHABCD0ABCD新知探究怎样画圆的外切正方形？

把一个圆3等分,并依次连接这些点,得到圆内接三边形动手操作通过测量这个圆内接三边形是.圆内接正三边形.把一个圆4等分,并依次连接这些点,得到圆内接四边形通过测量这个圆内接四边形是.圆内接正四边形.

把一个圆5等分,并依次连接这些点,求证：这个五边形是圆内接正五边形ABCDE∴AB=BC=CD=DE=EA.∴∠A=∠B.同理∠B=∠C=∠D=∠E.∴∠A=∠B=∠C=∠D=∠E.又∵顶点A,B,C,D,E都在⊙O上，∴五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形.新知探究证明：∵AB=BC=CD=DE=EA,∵BCE=CDA=3AB,

二、正多边形的有关计算例有一个亭子，它的地基是半径为4m的正六边形，求地基的周长和面积(结果保留小数点后一位).CDOEFAP抽象成B

O4mABCDEFPr解：过点O作OP⊥BC于P.∵OB=OC，∠BOC=60°，∴BC=OB=4m，地基周长l=6×4=24(m).亭子地基的面积在Rt△OPB中，OB=4m，PB=利用勾股定理，可得边心距

正n边形的一个内角的度数是多少？中心角呢？正多边形的中心角与外角的大小有什么关系？

利用勾股定理,可得边心距亭子地基的面积在Rt△OPC中,OC=4,PC=OABCDEFRPr例题讲解

1、下列图形中：①正五边形；②等腰三角形；③正八边形；④正2n（n为自然数）边形；⑤任意的平行四边形.是轴对称图形的有__________,是中心对称图形的有_________,既是中心对称图形，又是轴对称图形的有_________.①②③④③④⑤③④2、两个正七边形的边心距之比为3:4，则它们的边长比为_____，面积比为_____，外接圆周长比是______，中心角度数比是______.3:49:163:41:1

3、正方形ABCD的外接圆圆心O叫做正方形ABCD的______．4、正方形ABCD的内切圆⊙O的半径OE叫做正方形ABCD的________．5、若正六边形的边长为1,那么正六边形的中心角是____度，半径是___，边心距是，它的每一个内角是____．6、正n边形的一个外角度数与它的______角的度数相等．中心边心距601120°中心7、将一个正五边形绕它的中心旋转,至少要旋转度,才能与原来的图形位置重合.72

例题分析1.(1)正三角形的半径为R，则边长为_____，边心距为______，面积为________．分析：画出示意图，圆内接正三角形ABC.中心角,OB=OC=R,则中，边心距,根据勾股定理得出,边长,则

例题分析1.(2)若正三角形边长为a，则半径为______.

例题分析2.要用圆形铁片截出边长为a的正方形铁片，选用的圆形铁片的半径至少