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小学英语“实用性阅读”教学策略与阅读理解能力培养论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中“实用性阅读”的概念及其在教学实践中的应用策略，以及如何通过这些策略培养学生的阅读理解能力。文章首先阐述了实用性阅读的概念，随后分析了两种实用性阅读教学策略，并结合实际教学案例，提出了相应的教学建议。

关键词：小学英语；实用性阅读；教学策略；阅读理解能力

一、概念阐述

（一）1.实用性阅读的定义

实用性阅读是指在阅读过程中，读者为了达到特定目的而进行的阅读活动。这种阅读注重对文章内容的理解和应用，而非仅仅关注语言形式的掌握。在小学英语教学中，实用性阅读旨在帮助学生学会如何从阅读材料中获取信息，提高阅读理解能