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高中物理概念教学与问题解决能力培养研究论文

摘要：本文针对高中物理概念教学与问题解决能力培养的问题，分析了当前教学中存在的不足，提出了相应的解决策略。通过对物理概念教学与学生问题解决能力的关系进行深入探讨，旨在为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理；概念教学；问题解决能力；教学策略

一、问题的提出

（一）物理概念教学存在的问题

1.物理概念教学过于注重知识传授，忽视学生思维能力培养

在当前的高中物理教学中，教师往往将重点放在物理概念的定义、公式和定理的讲解上，而忽视了学生在学习过程中的思维活动。这样一来，学生在面对复杂问题时，往往无法运用所学知识进行有效分析，导致问题解决能力较弱。