任务三节庆纸拉花（教学设计）二年级下册劳动技术（人美版）.pdf

人美版二年级下册劳动教学设计(第15课)

第五章传统工课题：劳动任务三节课程类型新授课学科小学年级二年级

艺制作--传统庆纸拉花劳动

剪纸我体验

1.能规范使用纸工工具。

学习2.能用恰当的方法制作纸拉花。

目标3.养成与他人合作，劳动积极认真的习惯。

4.养成及时整理桌面的好习惯。

重点能用恰当的方法制作纸拉花。

难点养成与他人合作，劳动积极认真的习惯。

准备彩纸剪刀胶棒尺子铅笔橡皮

教学环节教师活动学生活动设计意图

一、谜语激趣，导入新课

1.课件出示：“彩身叠叠卧，双手一扯乐。花开

无香气，节至满庭贺。”打一节庆物品。（谜底：指名学生谜语导入，引

纸拉花）读谜面并起兴趣，引导

新课导入2.导语：在一些重要的节庆日，挂上彩色纸拉花，思考，举学生进入本课

能够营造浓浓的节庆氛围。为了迎接元旦联欢手发言。主题。

会，小明和班里的几个同学在商量着如何布置教

室。他们决定自己动手制作一些漂亮的节庆纸拉

花来装饰教室。同学们让我们也一起学习纸拉花

的制作方法吧！

3.（板书课题：第五章传统工艺制作——传统

剪纸我体验任务三节庆纸拉花）齐读课题。

二、活动一：劳动准备

1.请同学们认真阅读课本第70页。说一说：什

么时候需要用到拉花装饰？学生认真

（1）我在生日聚会上经常会用到拉花装饰。阅读，大

（2）我们在新年联欢会上就用到了拉花装饰。胆发言

拉花可以把教室装饰得很漂亮。学生讨论了解制作纸拉

（3）我在很多节日聚会上都看到过拉花装饰。交流花的材料和工

新课讲授2.认一认：下图中这些工具和材料你认识吗？你具

知道它们的用途吗？出示图片

3.看一看：节庆纸拉花

三、活动二：劳动规划

1.请同学们阅读第71页的内容。结合生活

2.师：同学们，你们制作过节庆纸拉花吗？你能经验，设

结合平时的生活经验，设计节庆纸拉花的方案计节庆纸

吗？拉花的方

（1）小组合作，讨论交流案

（2）每个小组派代表发言

（3）完成表格

四、活动三——实践体验

1.想一想：制作节庆纸拉花的步骤有哪些？其中

最关键的步骤是什么？自读自悟

2.请同学们阅