幼儿园大班标准教案《乌鸦上当》含反思.pptxVIP

幼儿园大班标准教案《乌鸦上当》含反思,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教案目标02教学内容03教学方法04教学过程05教学反思

教案目标01

教学目标概述通过故事《乌鸦上当》，引导幼儿细致观察乌鸦的行为，培养其观察力。培养观察力让幼儿理解乌鸦上当的原因和结果，从而认识简单的因果关系。理解因果关系通过讨论和复述故事，提高幼儿的语言表达能力和词汇量。学习语言表达引导幼儿讨论乌鸦的行为，培养其基本的道德判断和是非观念。培养道德判断

知识与技能目标通过讲述《乌鸦上当》的故事，让幼儿理解故事的起因、经过和结果。理解故事情节通过故事中的角色行为，引导幼儿学习诚实、不欺骗等基本道德观念。学习基本的道德观念鼓励幼儿复述故事，提高他们的语言组织和表达能力。培养语言表达能力

情感态度价值观目标通过故事《乌鸦上当》，引导幼儿理解乌鸦被骗的同情，培养他们的同情心。培养同情心通过反思乌鸦的行为，教育幼儿诚实守信的重要性，鼓励他们在日常生活中践行。学习诚实守信讨论乌鸦为何上当，让幼儿认识到不轻信陌生人的重要性，提高自我保护意识。增强自我保护意识讨论故事中的不公正行为，激发幼儿的正义感，鼓励他们勇于指出并改正错误。激发正义教学内容02

故事梗概乌鸦得到一块肉，狐狸用甜言蜜语骗取乌鸦的信任，最终乌鸦识破了狐狸的诡计。乌鸦与狐狸的智斗故事以乌鸦从失败中学习，变得更加聪明和谨慎作为结尾，寓意成长与教育的重要性。乌鸦的智慧成长乌鸦在失去肉后反思自己的行为，意识到虚荣心可能带来的危险。乌鸦的自我反思

主要角色介绍乌鸦以其智慧和机智著称，是故事中的主角，通过其行为教导孩子们识别欺诈。乌鸦角色分析01狐狸在故事中扮演狡猾的角色，利用甜言蜜语诱骗乌鸦，是反面教材的典型。狐狸角色分析02

教学重点与难点乌鸦得到一块肉，狐狸用甜言蜜语骗取乌鸦的信任，最终乌鸦识破了狐狸的诡计。01乌鸦与狐狸的智斗故事中乌鸦在失去肉后反思自己的行为，意识到轻信他人的后果。02乌鸦的自我反思经历了一次教训后，乌鸦变得更加机智，学会了如何保护自己。03乌鸦的智慧成长

相关知识拓展乌鸦以其聪明和机智著称，但故事中却因贪心而上当，给孩子们以深刻启示。乌鸦的角色特点狐狸在故事中运用了巧妙的策略和甜言蜜语，成功地让乌鸦上当，体现了智慧与狡猾。狐狸的策略运用

教学方法03

启发式教学通过观察乌鸦的行为，孩子们能够学会细致观察并理解故事中的因果关系。培养观察能力鼓励孩子们复述故事，提高他们的语言组织能力和表达能力。提升语言表达引导孩子们理解故事中乌鸦上当的寓意，培养他们的道德判断和批判性思维。理解道德寓意通过小组讨论和角色扮演，孩子们学会合作，共同完成学习任务。增强团队合作

游戏化教学通过讲述《乌鸦上当》的故事，让幼儿理解故事的起因、经过和结果。理解故事情节01教授与故事相关的词汇，如“乌鸦”、“狐狸”、“食物”等，增强幼儿的语言表达能力。学习基本词汇02引导幼儿分析乌鸦为何会上当，培养他们的逻辑推理和问题解决能力。培养逻辑思维03

情境模拟法培养同情心通过故事《乌鸦上当》，引导幼儿理解乌鸦被骗的同情，培养他们的同情心。激发正义感讨论乌鸦被骗后如何应对，激发幼儿的正义感，鼓励他们在面对不公时勇于站出来。增强自我保护意识学习诚实守信让幼儿通过讨论乌鸦的遭遇，学会在生活中警惕陌生人，增强自我保护意识。通过反思乌鸦被欺骗的情节，教育幼儿诚实守信的重要性，树立正确的价值观。

教学过程04

导入新课乌鸦得到一块肉，狐狸用甜言蜜语骗取乌鸦的信任，最终乌鸦识破了狐狸的诡计。乌鸦与狐狸的智斗故事中乌鸦在失去肉后进行了反思，意识到自己的虚荣心导致了上当。乌鸦的自我反思经历这次事件后，乌鸦变得更加聪明和谨慎，不再轻易相信他人的奉承。乌鸦的智慧成长

故事讲述与讨论乌鸦以其智慧和机智著称，是故事中的主角，通过其行为教导孩子们识别欺诈。乌鸦角色分析狐狸在故事中扮演狡猾的角色，利用甜言蜜语诱骗乌鸦，是反面教材的典型。狐狸角色分析

角色扮演活动理解故事情节01通过讲述《乌鸦上当》的故事，让幼儿理解故事情节，培养他们的听力和理解力。学习角色特点02分析故事中的角色，如乌鸦和狐狸，让幼儿学习并描述每个角色的特点和行为。培养逻辑思维03通过讨论乌鸦为何上当，引导幼儿思考原因，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

总结与延伸通过观察乌鸦的行为，孩子们能够学会细致观察并理解故事中的因果关系。培养观察能励孩子们复述故事，提高他们的语言组织能力和表达能力。提升语言表达通过讨论乌鸦上当的故事，引导孩子们理解诚实与智慧的重要性。理解道德寓意鼓励孩子们想象乌鸦如何避免上当，培养他们的创新思维和解决问题的能力。激发创造力

教学反思05

教学效果评估培养同情心通过故事《乌