2024年遂宁市公务员考试行测真题附答案详解（模拟题）.docx

2024年遂宁市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、网络信息时代的到来，呼唤“网络道德”的建立。例如要树立正确的道德观念，加强网络文明的传播，强化网络自律行为。网络道德的出现体现了（）。

A.社会存在决定社会意识

B.社会意识具有相对独立性

C.社会意识具有反作用

D.认识的过程具有反复性

【答案】：A

【解析】社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。网络信息时代的来临是社会存在的变化，“网络道德”的出现则是社会意识的变化，正是因为网络信息时代这个社会存在发生了变化，才呼吁产生了“网络道德”这种社会意识，体现了社会存在决定社会意识。社会意识具有相对独立性是指社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展，题干未体现此点。社会意识具有反作用是指先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，题干强调的是社会存在对社会意识的决定作用，而非社会意识的反作用。认识的过程具有反复性是指人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，与题干所体现的社会存在和社会意识的关系不符。所以，网络道德的出现体现了社会存在决定社会意识。

2、有经验的司机完全有能力并习惯以120千米的时速在高速公路上安全行驶，为了迅速提高道路的使用效率，某条高速公路的最高时速限制由原来100千米转为120千米。以下各项如果为真，最能质疑上述主张的是（）。

A.统计表明，行车速度达120千米时事故发生率明显增加，反而影响高速公路使用效率

B.限速每小时120千米不能迅速提高公路使用效率，因为高速驾车对技术的要求很高

C.时速达120千米时，汽车的油耗量将明显增加，考虑到油价，大多数司机还是放松油门

D.虽然时速限制放宽到120千米，但在不少路段上，很多司机对此速度有安全之虞

【答案】：A

【解析】题干主张是：为了迅速提高道路的使用效率，某条高速公路的最高时速限制由原来100千米转为120千米。有一项正确，该选项强调行车速度达120千米不但不能提高公路的使用效率，反而还“影响高速公路的使用效率”，直接驳倒题中论点“最高时速限制由原来100千米转为120千米可提高其使用效率”，质疑力度最强。

3、国家推动自然科学和社会科学事业发展，普及（），对科学研究成果和技术发明创造予以奖励。

A.自然科学和社会科学知识

B.科学和技术知识

C.自然科学知识

D.社会科学知识

【答案】：B

【解析】该题考查的是国家在发展科学事业方面的相关规定。国家发展自然科学和社会科学事业，重点在于普及相关知识并奖励成果与发明创造。科学和技术知识包含了自然科学和社会科学等多方面知识内容，涵盖范围更全面，在推动国家科学事业发展、普及科学素养等方面，普及科学和技术知识能更全面地涵盖各项科学领域，促进科学知识的广泛传播和应用，符合国家推动科学事业发展的整体需求。而自然科学知识和社会科学知识只是单独的部分，不够全面；自然科学和社会科学知识虽也涵盖两者，但表述不如科学和技术知识精准和全面地体现国家在普及知识方面的广泛要求。所以正确答案应是普及科学和技术知识。

4、2021年初以来，吉林市积极统筹疫情防控和经济社会发展，各地科学谋划，合理安排工序。目前，全市开复工项目45个，总投资277亿元。全市春季“三早”项目已落实209个，同比有所增长，年度计划投资233亿元，同比也有所增长。这体现了政府的（）。

A.经济职能

B.社会职能

C.行政职能

D.管理职能

【答案】：A

【解析】材料中提到吉林市积极统筹疫情防控和经济社会发展，各地科学谋划项目，推动开复工项目建设和落实“三早”项目，涉及到对经济发展的规划、组织和引导等。这体现了政府在经济领域进行宏观调控、市场监管等方面的工作，属于政府的经济职能。社会职能主要是指政府在社会公共服务、社会保障等方面的职责；行政职能是一个较为宽泛的概念，它包含了政府各个方面的职能；管理职能表述不准确且过于笼统。所以材料体现的是政府的经济职能。

5、关于公文的结尾用语，下列说法不正确的是（）。

A.结尾应简洁明晰

B.平行文常用“希望遵照执行”

C.上行文可用“以上报告妥否，请批示”

D.下行文常用“此复”

【答案】：B

【解析】公文结尾要求简洁明晰，这样可使读者迅速了解公文核心意图，避免冗长繁杂内容造成误解，因此结尾应简洁明晰的说法正确。上行文是下级机关向所属上级机关的发文，“以上报告妥否，请批示”是典型的请求上级对报告内容给予指示的用语，符合上行文的行文规范。下行文是上级机关对所属下级机关的发文，“此复”常用于上级机关对下级机关请示事项的回复，表明对请示的回应，适用于下行文。而平行文是同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系