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高中物理教学中学生科学探究能力与实验操作能力培养研究论文

摘要：本文以高中物理教学为背景，探讨学生科学探究能力与实验操作能力的培养策略。通过对当前高中物理教学中存在的问题进行分析，提出针对性的解决方案，旨在为提升学生的科学素养和实验技能提供参考。

关键词：高中物理教学；科学探究能力；实验操作能力；培养策略

一、问题的提出

（一）科学探究能力培养方面的问题

1.学生对科学探究的理解和兴趣不足

在当前的高中物理教学中，许多学生对科学探究的理解较为片面，甚至将其等同于解题。这种观念导致学生对科学探究缺乏兴趣，无法充分发挥主观能动性。具体表现为：课堂上，学生对教师提出的探究性问题反应迟钝，缺乏独立思