原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园大班体育教案《车轮滚滚》
一、教学内容
本节课的教学内容选自幼儿园大班体育课程，主题为《车轮滚滚》。教材章节为体育游戏篇，具体内容包括：1.车轮滚滚的基本动作；2.车轮滚滚的竞赛规则；3.车轮滚滚的团队协作技巧。
二、教学目标
1.让学生掌握车轮滚滚的基本动作和竞赛规则，提高学生的体育技能。
2.培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.通过对车轮滚滚的学习，提高学生们的运动兴趣，增强身体素质。
三、教学难点与重点
重点：车轮滚滚的基本动作和竞赛规则的掌握。
难点：车轮滚滚的团队协作技巧的运用。
四、教具与学具准备
教具：车轮滚滚游戏器材、计时器、哨子。
学具：每人一个车轮滚滚游戏器材。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）：教师带领学生进行简单的热身活动，然后向学生介绍车轮滚滚的游戏规则和基本动作。
2.动作讲解与示范（10分钟）：教师详细讲解车轮滚滚的基本动作，并进行示范。学生跟随教师一起进行动作练习。
3.团队竞赛（10分钟）：学生分成若干小组，进行车轮滚滚的竞赛。教师负责监督比赛秩序，确保比赛公平公正。
4.团队协作技巧讲解（5分钟）：教师针对学生在竞赛中出现的问题，讲解车轮滚滚的团队协作技巧。
5.再次实践（10分钟）：学生根据教师讲解的团队协作技巧，再次进行车轮滚滚的实践。
六、板书设计
板书内容：车轮滚滚基本动作、竞赛规则、团队协作技巧。
七、作业设计
作业题目：请学生描述车轮滚滚的基本动作和竞赛规则，并谈谈自己在竞赛中的团队协作经验。
八、课后反思及拓展延伸
课后反思：本节课学生对车轮滚滚的基本动作和竞赛规则掌握较好，但在团队协作方面仍有待提高。下次课将继续强调团队协作的重要性，并增加团队协作的练习。
拓展延伸：引导学生尝试其他体育项目，如篮球、足球等，提高学生的体育兴趣和综合素质。同时，鼓励学生参加校内外体育比赛，锻炼学生的竞技能力和团队协作精神。
重点和难点解析
一、教学内容细节重点关注
1.车轮滚滚的基本动作：包括滚动动作、转向动作和加速动作。滚动动作要求学生保持身体平衡，均匀滚动车轮；转向动作要求学生灵活掌握车把，实现方向的改变；加速动作要求学生通过脚下力量控制车轮速度。
2.车轮滚滚的竞赛规则：比赛过程中，车轮滚滚不能停止；不能用手支撑地面；不能撞到其他选手。这些规则旨在培养学生遵守比赛纪律，公平竞争的精神。
二、教学难点与重点细节重点关注
重点：车轮滚滚的基本动作和竞赛规则的掌握。
难点：车轮滚滚的团队协作技巧的运用。
1.车轮滚滚的基本动作：学生需要掌握正确的滚动、转向和加速动作，这需要教师在教学中进行反复示范和指导，学生也需要在实践中不断练习，才能熟练掌握。
2.车轮滚滚的竞赛规则：学生需要理解并遵守竞赛规则，这需要教师在教学中进行详细解释，并在实践中进行检查和纠正。
3.车轮滚滚的团队协作技巧：学生需要在竞赛中灵活运用沟通和配合、速度和节奏掌握以及互相鼓励等团队协作技巧，这需要教师在教学中进行具体指导，并在实践中进行观察和指导。
三、教具与学具准备细节重点关注
教具：车轮滚滚游戏器材、计时器、哨子。
学具：每人一个车轮滚滚游戏器材。
1.车轮滚滚游戏器材：确保器材安全、完好，适合幼儿使用。在比赛过程中，教师应检查器材是否符合比赛要求，以确保比赛公平和安全。
2.计时器：用于记录比赛时间，为学生提供竞争目标。在比赛过程中，教师应准确操作计时器，确保比赛成绩的准确性。
3.哨子：用于维护比赛秩序，提示比赛开始和结束。在比赛过程中，教师应合理使用哨子，确保比赛顺利进行。
四、教学过程细节重点关注
1.实践情景引入：教师带领学生进行简单的热身活动，然后向学生介绍车轮滚滚的游戏规则和基本动作。在此过程中，教师应关注学生的兴趣和参与度，确保热身活动充分调动学生的积极性。
2.动作讲解与示范：教师详细讲解车轮滚滚的基本动作，并进行示范。学生跟随教师一起进行动作练习。在此过程中，教师应关注学生的动作准确性，及时给予指导和纠正。
3.团队竞赛：学生分成若干小组，进行车轮滚滚的竞赛。教师负责监督比赛秩序，确保比赛公平公正。在此过程中，教师应关注学生的团队协作情况，及时给予指导和鼓励。
4.团队协作技巧讲解：教师针对学生在竞赛中出现的问题，讲解车轮滚滚的团队协作技巧。在此过程中，教师应关注学生的理解程度，通过举例和示范，帮助学生更好地掌握团队协作技巧。
5.再次实践：学生根据教师讲解的团队协作技巧，再次进行车轮滚滚的实践。在此过程中，教师应关注学生的实践效果，及时给予指导和鼓励。
五、板书设计细节重点关注
板书内容：车轮滚滚基本动作、竞赛规则、团队协作技巧。
1.车轮滚滚基本动作：将车轮滚滚的基本动作以简洁明了的方式呈现，如滚动动作、转向动作和加速动作。
文档评论（0）