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高中生国际文化交流参与度与自我效能感关联性分析报告论文

**摘要**：本研究旨在探讨高中生参与国际文化交流活动与其自我效能感之间的关联性。通过分析参与度对自我效能感的影响，揭示国际文化交流在高中生成长中的重要性。研究发现，积极参与国际文化交流能有效提升高中生的自我效能感，促进其全面发展。本文基于实证数据，提出相关教育建议，以期为教育实践提供参考。

**关键词**：高中生、国际文化交流、参与度、自我效能感

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**一、引言**

在全球化浪潮的推动下，国际文化交流日益频繁，高中生作为未来社会的中坚力量，其参与国际文化交流的程度直接影响其综合素质的提升。自我效能感作为个体对自己能否成功完成某一任