2024-2025学年河南省南阳市油田八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2024-2025学年河南省南阳市油田八年级（上）期末语文试卷

一、单选题：本大题共1小题，共3分。

1.小组成员在阅读时发现“夏”字的本义并非夏季，他想将下面这段文字分享给大家，请你帮他选择排序最恰当的一项（）

除代表季节外，“夏”字还有一种常见用法。??????。??????。??????。??????。??????。“华夏”包含着中国人的自尊和自信：我们是像花儿一样美丽的民族，我们是大气磅礴的文明之邦。

①许慎在《说文解字》中说：“夏，中国之人也。”他说的“中国”不是今天意义上的中国，而是古代黄河流域的中原地区。

②称自己民族为“夏”，表示我们认为自己民族很伟大。

③我们自称华夏子孙，用的是“夏”的本义，是大的意思。

④唐代学者孔颖达解释“华夏”说：“中国有礼仪之大，故称‘夏’；有服章之美，谓之‘华’。”

⑤甲骨文“华”（）字是一株开满鲜花的树，表示绚烂美丽。

A.③②①④⑤ B.①②③⑤④ C.③①②⑤④ D.①③②④⑤

二、默写：本大题共1小题，共8分。

2.班级制作的文化展板中引用了一些古诗文名句，请你将其补写完整。

江山多娇，诗文添彩。郦道元行走三峡两岸，观察到“自非亭午夜分，______”自然现象（《三峡》），惊叹三峡山高峡长。崔颢登黄鹤楼而远眺，欣赏到“______，______”（《黄鹤楼》）的清晰明丽、富有生机的自然风光。王维奉命赴边关，看到壮阔的塞外风光，写下“______，______”（《使至塞上》）堪称“千古奇景”。白居易漫步西子湖畔，看着生机盎然、欣欣向荣的美好景象，不禁直抒胸臆：“______，______”（《钱塘湖春行》）。苏轼与好友张怀民月夜同游，一句“庭下如积水空明，______”（《记承天寺夜游》）不仅描写了月色之美，而且使承天寺成为后世文人墨客追思苏轼的圣地之一。

三、综合题：本大题共1小题，共2分。

3.古文字识读小组创设“趣识甲骨文”乐园，请根据示例发挥联想推断甲骨文字。

（1）示例：把人俑的侧面轮廓画下来，就是“人”字；人偶正面站立，四肢张开就成了“大”字；“大”的头上加一横或者一个方块就是顶天的“天”字。

（2）脚下加一横，就是______；而当“大”字手持牛尾状的装饰，翩翩起舞，就成了______。

四、名著阅读：本大题共1小题，共5分。

4.在全民阅读大会上，你将代表班级分享《红星照耀中国》“红小鬼”的感人事迹，请写一段分享词。（140字左右）

五、语言表达：本大题共1小题，共2分。

5.全民阅读，书香河南。读古今，看发展，读懂我的宝藏家乡“河南”。

一曲骨笛音，穿越九千年，文明的星火在此点燃。仰韶的彩陶，见证5000年前文明的星斗满天。殷墟甲骨文，用最古朴美丽的汉字传承文化3000年。河图洛书传唱着神都洛阳，十三朝古都在历史画卷里辉煌灿烂；八朝古都开封，清明上河图里熙熙攘攘，东京梦华录中繁华尽显。河南不止有平原，还有锦绣山川；英雄、壮丽的山山水水护卫着富饶平原。河南生产的粮食解决了全国一亿人的吃饭问题，粒粒河南粮，端稳中国碗。河南率先建成米字形高铁网络，道路四通八达，九州腹地换新颜。老家河南，中原遍地美食飘香，一碗胡辣汤辛辣下肚，一碗烩面香气扑面，不断满足味蕾。不忘殷殷嘱托，做出中国式现代化建设河南实践，承载历史，历久弥新，文明赓续，生生不息。老家河南，一个来了都说“中”的地方。

请从上面语段中提取几点信息，续写在横线上：河南有灿烂文化，①______，②______，③______，④______。

六、综合性学习：本大题共1小题，共7分。

6.我校有幸成为书香河南第三届全民阅读大会分会场，班级组织相关活动，请你参与。

位于洛阳偃师的二里头遗址，就像一串密码，穿越数千年，为我们送来夏王朝的神秘信息。四代考古人，奋楫争先，孜孜以求，使沉睡了3000多年的夏都城遗址，经由一本书《寻夏记》终于得以重现世间。“寻夏”也是寻根，这本书由夏商考古领域“老中青”学者联袂________（纂、撰）写，像一部文字版的大型历史考古纪录片，系统叙述了考古人的寻夏历程，呈现了夏王朝的都邑格局，夏人的文物精粹，夏代的天下大势，夏都的前世今生，为读者勾画出一幅________（祥、详）实的夏王朝社会图景。打开这本书，去奔赴一场探寻“最早中国”的文化之旅吧！

（《河南青年报》“书香河南”有删改2024.10.25）

小组成员想用这段文字推荐《寻夏记》，请你协助完成下列任务。

(1)语段中两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。

(2)语段中横线上应分别选用哪个字？请工整书写。

(3)请给上面语段拟写一个标题。

七