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化工专业产教融合的育人模式创新与实践

目录

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1化工行业发展现状与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2人才培养模式改革的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3产教融合的内涵与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.1国外产教融合模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2国内产教融合实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.3化工专业产教融合研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.3研究创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

二、化工专业产教融合育人模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1产教融合理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.1现代学徒制理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1.2校企合作理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.3能力本位教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2化工专业人才培养目标与规格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.1人才培养的社会需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2.2人才培养的知识能力素质要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2.3人才培养的质量标准体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.3化工专业产教融合育人模式构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.3.1需求导向原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.3.2优势互补原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.3.3动态调整原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

三、化工专业产教融合育人模式的创新路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.1校企合作平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.1.1产业学院建设模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.1.2校企共建实训基地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.1.3校企联合研发中心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.2课程体系改革与建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.2.1基于工作过程的课程开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.2.2模块化课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.2.3课程内容与企业标准对接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.3教学模式与方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.3.1项目式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

3.3.2翻转课堂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.3.3案例教学．．．．．