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幼儿园大班美术《老鼠》标准教案及教学反思汇报人：

目录01教案设计04教学资源02教学目标03教学过程05教学反思

教案设计01

教学主题与目标通过观察图片和实物，让孩子们了解老鼠的基本形态特征，如尖嘴、长尾等。认识老鼠的形态特征介绍与老鼠相关的童话故事和文化背景，如《猫和老鼠》等，增加学习的趣味性。学习老鼠相关的文化知识引导孩子们观察老鼠的生活习性，激发他们的想象力，创作出有创意的画作。培养观察能力和想象力通过绘画和手工活动，让孩子们动手制作老鼠模型，培养他们的创造力和动手能力。提升动手能力和创造教学准备与材料布置教室环境，如设置“老鼠的家”角落，使用软布、纸箱等材料制作老鼠洞穴。创设情境材料准备彩色画纸、水彩笔、颜料等绘画工具，以及老鼠的图片或模型作为参考。准备教学用具

教学方法与步骤通过讲故事的方式引入老鼠主题，激发幼儿兴趣，如《米老鼠和唐老鸭》。互动式讲述引导幼儿观察老鼠的图片或模型，讨论其特征，培养观察能力和表达能力。观察与讨论让幼儿自由绘画老鼠，鼓励创新思维，使用不同的绘画材料和技巧。创意绘画指导幼儿制作老鼠相关的手工艺品，如剪纸老鼠，增强动手能力和审美体验。手工制作

课堂互动与指导通过讲述《米老鼠》的故事，激发孩子们对老鼠角色的兴趣，为绘画活动做铺垫。激发兴趣的导入鼓励孩子们发挥想象力，创作出自己心中的老鼠形象，通过绘画表达对老鼠的理解和感受。鼓励创意表达展示不同种类的老鼠图片，引导孩子们观察老鼠的形态特征，启发他们思考老鼠的生活习性。引导观察与思考

教学目标02

知识与技能目标通过观察图片和实物，孩子们能够描述老鼠的基本特征，如尖嘴、长尾等。认识老鼠特征01通过故事和视频资料，孩子们了解老鼠的生活习性，如夜间活动、喜欢藏食物等。学习老鼠的习性02教授孩子们使用不同的绘画工具和颜色，绘制出简单而生动的老鼠形象。掌握基本绘画技巧03引导孩子们观察周围环境，发挥想象力，创作出具有个性的老鼠主题画作。培养观察力和创造力04

过程与方法目标准备彩色画纸、水彩笔、颜料等绘画工具，为孩子们提供丰富的创作材料。01准备教学工具搜集关于老鼠的图片、故事书和视频，帮助孩子们了解老鼠的特征和习性。02收集老鼠相关资料

情感态度与价值观目标通过讲述《米老鼠》的故事，激发孩子们对老鼠角色的兴趣，为绘画活动做铺垫。激发兴趣的导入展示不同种类的老鼠图片，引导孩子们观察老鼠的形态特征，并进行小组讨论。引导观察与讨论教师现场示范老鼠的绘画步骤，同时巡视课堂，对个别需要帮助的孩子进行针对性指导。示范与个别指导

教学过程03

导入新课通过讲述老鼠的故事，激发幼儿兴趣，引导他们想象老鼠的生活习性。互动式讲述展示不同种类的老鼠图片，让幼儿观察并讨论它们的特征，培养观察能力。观察与讨论指导幼儿使用各种绘画材料，如水彩、彩铅等，创作自己的老鼠画作。创意绘画组织角色扮演游戏，让幼儿扮演老鼠，通过游戏加深对老鼠特性的理解。角色扮演

活动展开准备彩色画纸、水彩笔、颜料等绘画工具，为孩子们提供丰富的创作空间。准备教学工具01搜集老鼠的图片、故事书和动画片段，帮助孩子们更好地了解老鼠的特征和习性。收集老鼠相关资料02

活动深化认识老鼠的形态特征通过观察图片和实物，孩子们能够描述老鼠的基本形态特征，如长尾巴、尖耳朵等。培养观察与表达能力鼓励孩子们用自己的语言描述老鼠，并尝试用绘画的方式表达对老鼠的认识。学习老鼠的生态习性掌握基本的绘画技巧通过故事和视频资料，孩子们了解老鼠的生活环境、食物来源和行为习惯。教授孩子们使用不同的绘画工具和颜色，绘制出简单而生动的老鼠形象。

课堂总结培养观察能力和创造力通过绘画活动，激发孩子们对老鼠形态的想象，培养他们的观察能力和创造力。理解老鼠在故事中的角色通过讲述与老鼠相关的故事，让孩子们理解老鼠在不同情境下的角色和象征意义。认识老鼠的形态特征通过观察和讨论，让孩子们了解老鼠的基本形态特征，如尖嘴、长尾等。学习色彩搭配和使用指导孩子们学习如何选择和搭配色彩，通过绘画老鼠来实践色彩知识。

教学资源04

教具准备01通过讲述《米老鼠和唐老鸭》的故事，激发孩子们对老鼠角色的兴趣，为绘画活动做铺垫。02指导孩子们分步骤绘制老鼠，从基本形状到细节描绘，逐步提高绘画技能。03鼓励孩子们展示自己的作品，并分享创作老鼠时的想法，增强自信心和创造力。激发兴趣的导入活动分步引导的绘画技巧鼓励创意的展示环节

辅助材料准备画纸、彩色笔、水彩、剪刀等绘画工具，确保每个孩子都有足够的材料进行创作。准备教学用具搜集关于老鼠的图片、故事书和视频，帮助孩子们了解老鼠的形态特征和生活习性。收集老鼠相关资料

教学反思05

教学效果评估通过讲述老鼠的故事，激发孩子们的兴趣，引导他们想象老鼠的生活习性。互动式讲示不同种类的老鼠图片，让孩子们