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统编版六年级下册14文言文二则《两小儿辩日》公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

统编版六年级下册14文言文二则《两小儿辩日》公开课一等奖创新教学设计.docx

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    统编版六年级下册14文言文二则《两小儿辩日》公开课一等奖创新教学设计

    六下14文言文二则《两小儿辩日》教学设计

    单元主题：科学精神

    语文要素：

    1.体会文章是怎样用具体事例说明观点的。

    2.展开想象，写科幻故事。

    教学目标：

    【文化自信】

    1.感受《列子·汤问》中蕴含的中华传统文化智慧，增强对经典文言文的兴趣与认同；

    2.体会中华文化中“思辨求真的精神。

    【语言运用】

    1.会写“辩”字，辨析“辩、辨、辫等形近字；理解“决”“为等词义，积累语言；

    2.结合注释理解文言词句，能复述故事内容

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