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我的语文老师：榜样的力量写人作文[10篇]

我的语文老师：榜样的力量写人作文篇1

阳光透过窗户，洒在教室的每一个角落。我坐在教室的最后一排，静静地望着讲台上那位瘦高的身影。他就我的语文老师，李老师。

李老师总穿着一身朴素的衣服，脸上挂着温和的笑容。他的声音低沉而富有磁性，每次上课都让人如沐春风。他总用那双深邃的眼睛注视着我们，仿佛能看穿我们的心灵。

记得有一次，我在语文考试中失利，心情非常低落。当我把成绩单交给李老师时，他的眉头微微皱一下。他轻轻地拍拍我的肩膀，说：“别灰心，我相信你一定能行。”那一刻，我感受到他无私的关爱，心中涌起一股暖流。

李老师不仅关心我们的学习，更关心我们的成长。有一次，班上的一个同学因为家庭原因心情沮丧，李老师得知后，主动找他谈心。那天，我听到他们在教室外的走廊上交谈很久。李老师的声音很轻，但每一个字都充满关切。他拍拍那个同学肩膀，说：“别担心，我们会一起度过这个难关的。”那一刻，我感受到李老师如山般的坚强和温暖。

李老师的教学方法也让我受益匪浅。他总善于运用各种教学手段，我们在轻松愉快的氛围中学习。有一次，他为我们更好地理解文言文，特意在课堂上播放一段古装剧的片段。那段时间，我们仿佛穿越到古代，沉浸在剧中人物的喜怒哀乐之中。李老师的讲解也变得生动有趣，我们对文言文产生浓厚的兴趣。

但有一天，李老师突然宣布他要调离我们学校。全班同学都感到非常意外和惋惜。那天，教室里弥漫着一种悲伤的氛围。李老师站在讲台上，他的眼神中充满不舍。他缓缓地说：“孩子们，虽然我要离开你们，但请相信，我会一直关注你们的成长。”那一刻，我仿佛看到他眼角的泪光。

那一刻，我明白，李老师不仅仅一位优秀的语文老师，更一位充满爱心、关心学长的良师益友。他的言传身教，让我懂得什么责任，什么担当。我将永远铭记他的教诲，努力成为一个有担当、有爱心的人。

我的语文老师：榜样的力量写人作文篇2

语文，我们通往知识的桥梁，我们感受美的途径。在我心中，有这样一位语文老师，她的名字叫李老师。她不仅知识的传递者，更榜样的力量。

李老师总以严谨的态度对待每一堂课。她的课堂生动有趣，总能用深入浅出的方式讲解复杂的文学理论。记得有一次，我们学习《红楼梦》，李老师不仅详细解读书中的故事情节，还巧妙地引入曹雪芹的生平背景，我们对这部名著有更深的理解。

在她的课堂上，李老师总鼓励我们发表自己的见解。有一次，我在课堂上提出一个与教材不同的观点，李老师没有立刻否定，而耐心地引导我思考，并最终让我找到支持自己观点的证据。这次经历让我深刻体会到，思维的独立和批判性思考多么重要。

李老师的榜样力量还体现在她的生活中。她对待工作一丝不苟，对待学生关心备至。每当我们遇到困难，她总第一个站出来帮助我们。记得有一次，我因为家庭原因心情低落，李老师主动找我谈心，用她的温暖和智慧帮我化解心结。

李老师不仅教会我们知识，更教会我们如何做人。她的言行举止，我们看到一个真正的教育者应有的品质。在她的影响下，我们学会尊重他人，学会担当责任，学会坚持梦想。

榜样的力量无穷的。李老师用她的行动诠释什么真正的教育者，她用自己的言行影响着我们每一个人。我相信，在李老师的榜样作用下，我们都会成为更好的人。

我的语文老师：榜样的力量写人作文篇3

她，中等身材，一头短发，戴着一副眼镜，脸上总挂着温暖的微笑。她，就我的语文老师——李老师。她用自己的行动诠释榜样的力量，让我受益匪浅。

记得有一次，我们班上举行一场语文知识竞赛。我因为紧张，发挥得并不理想，只得倒数第二的成绩。心情低落的我，回到座位上默默地垂头丧气。这时，李老师走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，说：“别灰心，失败并不可怕，可怕的失去信心。只要你努力，下次一定会有进步。”她的话语如春风拂面，让我重新振作起来。

李老师不仅在学业上关心我们，更在生活上给予我们无微不至的关怀。有一次，我因为家庭原因心情不好，上课时无精打采。李老师注意到我的异常，课后找我谈心。她耐心地倾听我的烦恼，并给我提供一些建议。在她的鼓励下，我逐渐走出阴霾，重新投入到学习中。

李老师还一位以身作则的好榜样。她总按时到校，认真备课，对待工作一丝不苟。在她的影响下，我们班上的学习氛围变得越来越好。她不仅教会我们知识，更教会我们做人的道理。

榜样的力量无穷的。李老师用自己的言行诠释什么责任、什么关爱、什么奉献。她用自己的行动告诉我，一个优秀的教师，不仅要关注学生的学业，更要关注学生的成长。正她，让我明白人生的真谛，让我在求知的道路上越走越坚定。

在今后的日子里，我会以李老师为榜样，努力学习，奋发向前。我相信，在榜样的力量指引下，我一定能成为一个有担当、有爱心、有责任感的人。

我的语