苏科版2025年新九数学核心考点精讲精练第03讲图形变换课--旋转变换(原卷版+解析).docxVIP

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第3讲 图形变换课--旋转变换

模块一.旋转作图方法技巧：

对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角，同一旋转图中旋转角是相等的，根据这一性质可以画旋转图形；各对应点到旋转中心的距离相等，通过作两对对应点的中垂线，可以确定旋转中心。

01.已知旋转中心与旋转角确定对应点

01.已知旋转中心与旋转角确定对应点

例题精讲

例题精讲

【例1】如图，△ABC绕B点顺时针旋转90°后，点O是点A的对应点，画出△ABC旋转后的三角形.

【例2】如图，在下面的网格中，每个小正方形的边长均为1，△ABC的三个顶点都是网格线的交点。已知A（－2，2），C（－1，－2），将△ABC绕着点C顺时针旋转90°，则点A的对应点的坐标为（）

A.（2，－2） B.（－5，－3） C.（2，2） D.（3，－1）

02.已知旋转中心及旋转角度作图

02.已知旋转中心及旋转角度作图

例题精讲

例题精讲

【例3】如图，四边形ABCD绕点O旋转后，顶点A的对应点为点E，试确定点B，点C，点D的对应点的位置以及旋转后的四边形。

03.已知旋转前后图形作旋转中心

03.已知旋转前后图形作旋转中心

例题精讲

例题精讲

【例4】如图，在平面直角坐标系xOy中，△ABC由△ABC绕点P旋转得到，则点P坐标为.

举一反三

举一反三

1.如图，在平面直角坐标系中，已知点A（－2，－4），B（0，－4），C（1，－1）.

（1）画出△ABC绕点O逆时针旋转90°后的图形△A1B1C1，并写出点C1的坐标；

（2）将（1）中所得△A1B1C1先向左平移4个单位，再向上平移2个单位得到△A2B2C2，画出△A2B2C2，则点C2的坐标为；

（3）若△A2B2C2可以看作△ABC绕某点旋转得来，则旋转中心的坐标为.

模块二.直角坐标系中画旋转图形方法技巧

紧扣三要素画图，数形结合求坐标.

01.直角坐标系中画旋转图形

01.直角坐标系中画旋转图形

例题精讲

例题精讲

【例1】如图，在平面直角坐标系中，点A在x轴正半轴上，OA＝2，∠AOB

＝30°，∠ABO＝45°

（1）画出△ABO绕点O逆时针旋转120°后的图形；

（2）求旋转变换后点B的对应点B的坐标；

02.直角坐标系中求点的坐标

02.直角坐标系中求点的坐标

例题精讲

例题精讲

【例2】如图，在平面直角坐标系中，已知点A（－4，0），B（0，2），点P（a，a）.若∠APB＝90°，请直接写出a的值.

举一反三

举一反三

1.如图，已知直线y＝2x＋2与x轴，y轴分别交于点A，B，将该直线绕点B顺时针旋转45°，求旋转后所得直线的解析式.

2.已知点A的坐标为（2，4），点M为x轴上一动点，将点A绕点M（m，0）顺时针旋转90°得到点C.若点C恰好落在坐标轴上，则m＝.

模块三.用无刻度的直尺画旋转图形方法技巧

格点多边形绕格点旋转90°的整数倍后，各格点仍落在格点上，所以常构造“K型”全等寻找旋转后多边形的顶点。

01.确定旋转中心或旋转角度，再画图

01.确定旋转中心或旋转角度，再画图

例题精讲

例题精讲

【例1】如图，在下列10×10的网格中，横、纵坐标均为整数的点叫做格点，例如A（－1，－1），B（－3，3），C（－4，1）都是格点，点B关于y轴的对称点为点B1；

（1）描出点B1，并写出点B1的坐标。

（2）画出△ABC绕某格点按顺时针方向旋转n°（0＜n＜180）后得到△A1B1C1，且A，C的对应点A1，C1都在图中的格点上，写旋转中心的坐标及n的值；

（3）写出线段BC与B1C1的关系。

02.按题中所给步骤画图

02.按题中所给步骤画图

例题精讲

例题精讲

【例2】如图，在下列10×10的网格中，横、纵坐标均为整数的点叫做格点，例如A（2，1），B（5，4），C（1，8）都是格点。

（1）直接写出△ABC的形状；

（2）要求在下图中仅用无刻度的直尺作图：将△ABC统点A顺时针旋转角度α得到△AB1C1，α＝∠BAC，其中B，C的对应点分别为B1，C1，操作如下：

第一步：找一个格点D，连接AD，使∠DAB＝∠CAB；

第二步：找两个格点C1，E，连接C1E交AD于B1；

第三步：连接AC1，则△AB1C1即为所作出的图形；

请你按步骤完成作图，并直接写出D，C1，E三点的坐标。

模块四.利用旋转图形的性质求角度方法技巧

1．利用等腰求角度；

2．通过旋转“化散为聚”求角度．

01.利用旋转的位置关系求角度

01.利用旋转的位置关系求角度

例题精讲

例题精讲

【例1】如图，把Rt△ABC绕点A逆时针旋转