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最新《生如夏花之绚烂》阅读试题及答案

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成115题。

生如夏花之绚烂

泰戈尔说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这简单而深刻的诗句，如同一束穿透迷雾的光，照亮了生命的幽径。

夏日的花朵，在骄阳下肆意绽放，它们不惧酷热，以饱满的热情和绚烂的色彩展示着生命的力量。每一朵花都像是一个小小的宇宙，蕴含着无尽的生机与活力。红的似火，白的像雪，粉的如霞，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着生命的欢歌。

生命亦应如此。我们应当在有限的时光里，绽放出自己的光彩。无论是平凡的日子，还是面临困境的时刻，都要保持积极向上的心态。陶渊明在仕途不顺后，没有消沉萎靡，而是选择回归田园，在“采菊东篱下，悠然见南山”的生活中找到了内心的宁静与自在，用诗词描绘出一幅幅田园画卷，让自己的生命在文学的天地里绚烂绽放。苏轼一生多次被贬，却始终乐观豁达，他把被贬之地当作自己的第二故乡，在那里兴修水利，造福百姓，同时也留下了许多脍炙人口的诗词佳作，如“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，他的生命就像夏日的花朵，无论环境如何恶劣，都能绽放出独特的魅力。

然而，生命的绚烂并非仅仅是追求功成名就。它更多的是一种对生活的热爱，对理想的执着。一个普通的乡村教师，在偏远的山区坚守了几十年，用自己微薄的工资为孩子们购买学习用品，用耐心和爱心浇灌着每一个孩子的心灵。他或许没有显赫的名声，没有丰厚的财富，但他的生命却因为对教育事业的热爱和奉献而变得绚烂。一位街头的志愿者，在疫情期间，不顾个人安危，为社区的居民分发物资，协助医护人员进行核酸检测。他的身影在街头巷尾穿梭，虽然平凡，但却如同一束光，照亮了他人的生活，让自己的生命在奉献中熠熠生辉。

生命的旅程中，难免会遇到风雨和挫折。就像夏日的花朵，也会遭遇暴风雨的袭击。但正是这些挫折，让我们的生命更加坚韧。司马迁遭受宫刑后，并没有一蹶不振，而是发愤著书，完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。他用自己的经历告诉我们，挫折并不可怕，只要我们有坚定的信念和不屈的精神，就能在挫折中崛起，让生命绽放出更加绚烂的光彩。

当我们的生命走到尽头时，也应像秋叶一样，坦然地面对死亡。秋叶在飘落的过程中，没有丝毫的恐惧和留恋，它们以一种优雅的姿态回归大地，完成了生命的最后一程。死亡并不是生命的终结，而是另一种形式的开始。它让我们明白，生命是一个循环往复的过程，有生必有死，有死必有生。我们应该珍惜活着的每一刻，让生命在有限的时间里绽放出无限的绚烂。

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。让我们在生命的旅途中，以夏花的热情去拥抱生活，以秋叶的从容去面对死亡，让生命之花在岁月的长河中永远绽放。

选择题（每题3分，共15分）

1.下列对“生如夏花之绚烂”含义的理解，最准确的一项是（）

A.生命要像夏日花朵一样颜色鲜艳夺目。

B.生命应在有限时光里，保持积极心态，绽放光彩，热爱生活、执着理想、乐于奉献。

C.生命只要追求功成名就，就能绚烂。

D.生命要像夏日花朵一样不惧酷热。

答案：B

解析：A选项只强调了花朵颜色鲜艳，没有涉及到生命的内涵；C选项“只要追求功成名就就能绚烂”表述过于绝对，文中明确指出生命的绚烂并非仅仅是追求功成名就；D选项“不惧酷热”只是夏日花朵的一个外在特点，不能全面概括“生如夏花之绚烂”的含义。B选项涵盖了文中所提到的在有限时光里保持积极心态、绽放光彩、热爱生活、执着理想、乐于奉献等方面，最准确地诠释了“生如夏花之绚烂”的含义。

2.文中提到陶渊明和苏轼的例子，主要是为了说明（）

A.他们都是伟大的文学家。

B.仕途不顺的人也能有好的文学作品。

C.生命应在困境中保持积极心态，绽放光彩。

D.古代文人都有豁达的胸怀。

答案：C

解析：文章引用陶渊明和苏轼的例子，是为了论证前文提出的“我们应当在有限的时光里，绽放出自己的光彩。无论是平凡的日子，还是面临困境的时刻，都要保持积极向上的心态”这一观点。A选项只是他们的身份特点，并非举例的主要目的；B选项强调仕途不顺与文学作品的关系，偏离了文章的核心观点；D选项“古代文人都有豁达的胸怀”说法过于绝对，且不是举例的意图。所以C选项正确。

3.下列关于“生命的绚烂”的说法，不符合文意的一项是（）

A.生命的绚烂就是要取得巨大的成就，拥有显赫的名声。

B.生命的绚烂是一种对生活的热爱和对理想的执着。

C.生命的绚烂可以体现在平凡人的奉献中。

D.挫折能让生命更加坚韧，使生命绽放出更绚烂的光彩。

答案：A

解析：文中明确指出“生命的绚烂并非仅仅是追求功成名就”，一个普通的乡村教师和街头志愿者，虽然没有显赫的名声和巨大的成就，但他们的生命因为热爱和奉献而变得绚烂。B选项对应文中“它更多的是一种对生活的热爱，对理想的执着”；C选项