2024年湖北省公务员考试行测试卷历年真题完整参考答案详解.docx

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2024年湖北省公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、除当场作出行政许可决定外,行政机关作出行政许可的一般期限是()。

A.7个工作日

B.10个工作日

C.20个工作日

D.30个工作日

【答案】:C

【解析】行政许可一般期限是指法律规定的,行政机关在受理当事人的行政许可申请后,作出行政许可决定的时间限制。根据《行政许可法》规定,除可以当场作出行政许可决定的外,行政机关应当自受理行政许可申请之日起二十日内作出行政许可决定。二十日内不能作出决定的,经本行政机关负责人批准,可以延长十日,并应当将延长期限的理由告知申请人。所以行政机关作出行政许可的一般期限是20个工作日。

2、“机不可失,时不再来”指的是()

A.时间的连续性

B.时间的一维性

C.时间的顺序性

D.时间的重复性

【答案】:B

【解析】“机不可失,时不再来”强调时间一去不复返。时间一维性即时间只能沿着一个方向前进、不可逆转,该表述体现的正是时间一维性特点。

3、下列说法不正确的是()。

A.公文是一种特殊的应用文

B.公文的结构是指公文语言的组织构造

C.发文是指本机关制成发往内部或者外部的文件

D.公文形成的具体时间通常以领导签发的时间为准

【答案】:B

【解析】公文确实是一种特殊的应用文,它有着特定的格式、用途和规范,所以该说法正确。公文的结构是指公文的组织构造,包括公文的开头、主体、结尾等部分的安排,而不是公文语言的组织构造,所以此说法不正确。发文指的就是本机关制成发往内部或者外部的文件,这种表述是准确的。公文形成的具体时间通常的确以领导签发的时间为准,该说法也是正确的。所以不正确的说法是关于公文结构的表述。

4、我国政务公开的出发点和落脚点为()。

A.效率优先,兼顾公平

B.实事求是,让事实说话

C.保障民主权利,维护公众利益

D.以人为本

【答案】:C

【解析】政务公开是行政机关全面推进决策、执行、管理、服务、结果全过程公开,加强政策解读、回应关切、平台建设、数据开放,保障公众知情权、参与权、表达权和监督权,增强政府公信力执行力,提升政府治理能力的制度安排。其目的在于保障公民、法人和其他组织依法获取政府信息,从而保障民主权利,维护公众利益。效率优先兼顾公平主要适用于分配领域;实事求是让事实说话是一种工作态度和原则;以人为本是科学发展观的核心,这些都不是政务公开的出发点和落脚点。所以我国政务公开的出发点和落脚点是保障民主权利,维护公众利益。

5、某企业发现甲产品该年度前2个月的生产计划才完成原定计划的30%,便决定采用加班方式以便完成计划,发现乙产品仓库积压过多便决定停止生产。这些措施()。

A.前者反馈控制,后者前馈控制

B.前者前馈控制,后者反馈控制

C.均为反馈控制

D.均为前馈控制

【答案】:C

【解析】反馈控制是指在活动完成之后,通过对已发生的工作结果的测定来发现偏差和纠正偏差。前馈控制是指在活动开展之前,就采取措施对可能出现的偏差进行预测和防范。对于甲产品,企业是在该年度前2个月生产计划执行后,发现只完成了原定计划的一部分,这是在活动进行一段时间后根据已有的结果采取加班方式完成计划,属于反馈控制。对于乙产品,企业是在发现仓库积压过多这个已经出现的结果后,决定停止生产,同样是基于已发生的情况采取措施,属于反馈控制。所以这些措施均为反馈控制。

6、做菜时盐是必不可少的,但是放得太多,却没法吃;想吃甜食却端来咸菜,同样让人皱眉。所以,好东西也应适度、适时,“需要的才是最好的”。心理学家将这种现象称为食盐效应。根据上述定义,下列选项不涉及食盐效应的是()。

A.小明最近心情不好,总借故与同学打架,老师为此经常批评他,小明很不耐烦,老师说:“我是为了你好。”小明却无动于衷

B.小马想知道河水的深浅,松鼠说水太深,老牛说水很浅,小马不知所措,妈妈让它自己亲自试一下,结果发现水不深也不浅

C.老王的母亲住院,动手术急需用钱,同事小红知道后到处帮他找专家,并买了果品去看望病人

D.小丽学习非常刻苦,每天学习到凌晨1点才睡,早上5点又起来晨读,一个学期下来,她发现自己经常精神恍惚,看过的东西也很难记住

【答案】:B

【解析】食盐效应的定义要点:①好东西要适时、适度;②需要的才是最好的。有这样一个情况,老师批评小明是为他好,但过量的批评会导致学生反感,小明的无动于衷说明老师没有抓住小明的需要,该情况涉及食盐效应的两个方面。另一种情况是,既未涉及适度问题,也不存在和需要不符的给予,这种情况不涉及食盐效应。还有一种情况,老王需要的是钱,有人做的虽然也是为了帮助老王,但并不是他需要的,这体现了食盐效应的第二个方面。最后一种情况,学习刻苦是好现象,但过度的刻苦反而会降低学习效率,体现了食盐效应的

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