基于核心素养的初中语文“实用性阅读”教学策略实证研究论文.docx

基于核心素养的初中语文“实用性阅读”教学策略实证研究论文

**摘要**：本文基于核心素养的视角，对初中语文“实用性阅读”教学策略进行实证研究。通过对当前教育背景和学生需求的深入分析，探讨如何在初中语文教学中有效融入实用性阅读，提升学生的语文核心素养。研究采用文献分析、课堂观察和问卷调查等方法，提出具体的教学策略，并进行实证验证，以期为初中语文教学改革提供参考。

**关键词**：核心素养；初中语文；实用性阅读；教学策略；实证研究

一、背景分析

（一）教育改革背景下的核心素养培养需求

1.**核心素养理念的提出与推广**：随着新课程改革的不断深入，核心素养成为教育领域的重要理念。核心素养强调学生