- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
沿淮教育联盟九年级第三次月考语文卷子讲评教学设计及反思
设计原则:分析透彻、点拨及时、查缺补漏、迁移到位、增强自信
讲评目标:
1、查找缺漏,分析缺漏原因;
2、解决缺漏,提高应试技巧;
3、全力以赴,迎接第四次联考。
教学重点、难点及突破:
重点:通过评讲卷子,使学生能找出卷子上自己的错误,并了解错误的原因,做到查漏补缺。
难点:引导学生归纳总结知识点,能分析考试失分原因并探讨如何预防此类失分情况。
教学方法:
自主探究、合作学习、讲练结合
教前打算:
统计学生成绩、错题人数、考查层次及分数、分析典型错误。
教学过程:
一、考试情况分析:
〔一〕考试成绩分析:〔PPT1〕
总分优秀:〔特此表
您可能关注的文档
- 2025临在的教育,幸福的教师—读《幸福力——教师的自我调节》有感.docx
- 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教学设计.docx
- 2025用恰当的方式走进课文——以教授《邓稼先》为例.docx
- 2025目录管窥看西游,心性修持悟大道——《西游记》导读课教学实录.docx
- 2025初中语文名著阅读项目化学习策略与实践——以《朝花夕拾》为例.docx
- 2025回归课文本源搭建写作支架打破说明窘境——以八年级下册第二单元作业设计为例.docx
- “生本”视角下阅读教学的“死穴”及缓解策略.docx
- 2025走出思维泥潭——思辨性创意课堂教学策略(上).docx
- 《向着逍遥那方——<北冥有鱼>》教学实录.docx
- 2025矢志教改,钟情“导创”——读《文兰森语文教育文集》有感.docx
文档评论(0)