《背影》教学设计——聚焦语用，选点突破.docx

〔背影〕教学设计——聚焦语用，选点突破

〔背影〕作为经典名篇，以深挚诚朴的感情，简约细致的言语打动了无数读者。许多教育名家都有过非常精彩的教学设计。本文可以挖掘的教学点十分丰富，素雅的言语，明晰的线索，精美的结构，细密的白描，传神的描写，都值得细细品味，深刻学习。可如果贪多贪全，追求面面俱到，必定会得此失彼，过于繁杂的教学设计或许会让学生一头雾水，迷失在朱自清的文本“背影〞里。

选择“适宜〞的语用点切入，找到符合学情的言语训练场，结合单元学习目标，学习借鉴王君老师的言语学习法，我聚焦在“感受典雅细致言语〞和“学习精妙传神手法〞两个语用点上，设计了这样一节课。

第—局部?导入

学生出声朗读课文