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第一组
补写出下列句子中的空缺部分。
(1).《答司马谏议书》开篇王安石说他和司马光交情满深,“而议事每不合”,根本原因在于“??????”。公事私交两码事,在诚恳申述自己主张坚定驳斥对方所加罪名后,文末套语“??????”,表达着他对司马光仰慕敬重之意。
(2).杜牧在《阿房宫赋》中,用夸张的手法形容宫女们泼掉的脂粉水及焚烧的香料之多的句子分别是“???????”和“???????”。
(3).八百里洞庭湖“朝晖夕阴,气象万千”,《登岳阳楼》以“??????”赞叹洞庭湖举重若轻的动态美。《念奴娇·过洞庭》中“???????”运用比喻和夸张的手法刻画了月下洞庭的清亮明净。
第二组
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)、杜牧《阿房宫赋》中,用比喻的手法生动形象地描写出阿房宫里走廊以及屋檐的形状的两句是“?????,?????”。
(2)、苏洵在《六国论》中分析,要是六国“??????,??????”,合力向西抗击秦国,秦国自己都不可能安全,更不可能轻松灭掉六国。
(3)、《念奴娇·过洞庭》中“??????,?????”写出月色清冷,衣物单薄、人情冷暖,尽管如此,诗人任凭风浪起,稳坐钓鱼台,泛舟在无边的洞庭湖。
第三组
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)、王安石在《答司马谏议书》中用“??????,??????”分析盘庚坚决不改变迁都计划的原因,以此表明自己变法的决心。
(2)、杜牧《阿房宫赋》中“??????,??????”两句,用比较法突出表现阿房宫中音乐声之繁多。?
(3)、《念奴娇·过洞庭》只用八个字,却具体而生动地显示了诗人的才华,点出了天空的特征,写出了秋水长天一色的美景的句子是:“???????,???????。”
第四组
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在讲解修辞时,张老师使用《阿房宫赋》中“____________,____________”两句话,引导学生理解用夸张、比喻及反问的修辞手法,批判秦贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为。
(2)和谐美好的生活是人们的普遍追求。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子问志,曾皙用“____________,____________”两句描绘了暮春时节人们在沂水边快乐游玩的美好情景。
(3)“帆”是古诗中的常见意象,寄予作者丰厚的情感。如“_________”,再如,“__________”。
第五组
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《阿房宫赋》中,揭露统治者掠取财物时连极微小的都不放过,耗费起来却像对待泥沙一样不珍惜的两句是“___________,__________”。
(2)《答司马谏议书》中,“___________,___________”可以说是王安石的行事准则,也是对历史上一切改革家刚决精神的概括。
(3)《念奴娇·过洞庭》中,“___________”一句直接表明自己胸怀光明磊落、心地纯洁,并以洞庭月下“___________”的景象相衬,表现出词人高洁的人格。
第六组
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《桂枝香·金陵怀古》中借景抒情,抒发吊古伤今的悲叹之情的诗句是“????,????”。
(2)许多同学在新学期开始立下“每日背一首古诗词”“每周写一篇大作文”的目标,但几周后便因疲惫而懈怠。正如《谏太宗十思疏》中所言“_________,_________”,说明坚持贵在善终。
(3)夏日清晨,你看到荷呈现动态美,迎着晨风挺拔修长,脑中不禁浮现周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中的“??????,??????”。
第七组
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生的不同性格,冉有性格谦虚????,????”即可看出来。
(2)魏征在《谏太宗十思疏》一文中告诫最高统治者,要居安思危,戒奢以俭,济苍生,他形象化地指出“????,????”深刻地表明人民的力量是很强大的,必须审慎地对待,千万不可轻忽。
(3)秦与六国的灭亡史常被后人用来针砭时弊,杜牧《阿房宫赋》以“??????”批评了后代统治者的错误做法,苏洵《六国论》则以泱泱大国自取下策“???????”表达对重蹈覆辙的忧虑。
第八组
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中用一杯清酒洒祭江月,抒发自己壮志难酬的苦闷的句子是“?????????,?????????”。
(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,用“??????,??????”两句来缅怀三国孙权那样
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