全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考前冲刺练习【夺冠系列】附答案详解.docxVIP

全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考前冲刺练习【夺冠系列】附答案详解.docx

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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考前冲刺练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题60分)

一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、[简答题]简述小学生注意力的特点。

答案:(1)无意注意占主导,有意注意有一定的发展

低年级小学生的有意注意还没有发展起来,注意力很容易分散,无意注意占据主导地位,有意注意还缺乏自觉性,需要家长或教师进行督促。但是到了中高年级,小学生逐渐理解自己在集体中的地位和自己的学习任务,有意注意逐步发展起来。

(2)注意的品质较差

小学生注意的范围较小,在同一时间内很难看到更多的事物或事物的更多方面;小学生的注意不稳定,很容易转移注意力;注意的分配和转移发展得比较缓慢,这些特点在低年级学生身上表现得更为突出。但是通过正确的教育,小学生注意的品质可以得到逐步的提升。

(3)注意不够稳定,常常带有情绪色彩

小学生容易为一些新鲜刺激兴奋起来,并流露出明显的外部情绪。教师可以准确地掌握小学生的情绪反应,及时地对教学方法进行调整和改进,促进教学取得良好的效果。

2、[单选题]下列表述正确的一项是()。

A.综合实践活动课程的内容是来源于书本,来源于学生的生活,来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题

B.综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定,也可以由教师确定

C.综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程

D.综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现

答案:C

解析:C项,综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程。它是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。A项,综合实践活动课程的内容不来源于书本。B项,综合实践活动课程的“活动主题”不可以由教师确定。D项,综合实践活动课程关注学生活动的过程能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现。

3、[简答题]简述组织班级活动的原则。

答案:组织班级活动通常要遵循目的性、针对性、多样性、易操作性、创造性、整体性六个原则。

(1)目的性原则

开展班级活动的目的在于使学生在德、智、体诸方面都得到发展,在于促进班集体奋斗目标的实现。因此,组织和指导班级活动一定要有目的、有计划地进行,要寓教育于活动中,寓学习于活动中,最大限度地发挥班级活动的作用,不能盲目地为搞活动而活动。

(2)针对性原则

班级活动要有针对性的开展,针对性越强,收效越大。这种针对性应该做到:

①针对学生的年龄特点和身心发展需要;

②针对班级里实际存在的问题;

③针对社会上对学生有影响的现象开展班级活动。

(3)多样性原则

多样性是指在开展班级活动时内容、形式、组织方式要多种多样。坚持多样性的原则,原因在于:

①为了适应德、智、体、美、劳全面发展的要求,促进学生全面、和谐地发展;

②为了适应学生的心理特点。

(4)易操作性原则

班级活动与社会中开展的大型活动不同,它受班级学生的精力、经验以及现有条件的限制,因此要注意易操作性。根据本班、本校、本地现有的条件开发活动资源,规模、频率要适当。

(5)创造性原则

创新的时代要求教育必须培养出创新型人才,而班级活动是培养学生创新精神和实践能力的有效途径之一。要搞好班级活动,必须不断地创新,坚持创造性原则。

(6)整体性原则

整体性原则是指班级活动的内容、活动的全过程、活动的教育力量都要成为一个系统,用整体的教育思想指导整体的教育活动,达到教育目标实现的整体性和学生身心发展的整体性的最高境界。

4、[单选题]以下属于元认知计划策略的是()。

A.设置学习目标

B.对材料进行自我提问

C.测验先做简单题目

D.考试时监视自己的速度和时间

答案:A

解析:元认知策略是一种典型的学习策略,是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略,包括计划策略、监控策略和调节策略。元认知计划是在活动前计划活动。

5、[单选题]对学生进行德育的特殊途径是()。

A.少先队活动

B.班主任工作

C.课外活动

D.思想品德课

答案:B

解析:德育的途径主要有政治课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动等,班主任工作是重要且特殊的途径。

6、[单选题]赵老师是二甲班的班主任,

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