专题04 二次根式(考题猜想,易错题型专项训练)(解析版).docxVIP

专题04 二次根式(考题猜想,易错题型专项训练)(解析版).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

二次根式(易错必刷75题9种题型专项训练)

一、二次根式的概念及辨析(共6小题)

1.在下列各式是二次根式的是(????)

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】本题考查二次根式的定义.解题的关键是掌握二次根式的概念.形如“”且的式子叫二次根式.二次根式一定要满足被开方数为非负数且根指数为2,根据概念逐项判断,即可解题.

【详解】解:A、,被开方数为负数,不是二次根式,不符合题意;

B、,根指数为3,不是二次根式,不符合题意;

C、,不能确定被开方数是否为非负数,不一定是二次根式,不符合题意;

D、,能满足被开方数为非负数,故是二次根式,符合题意;

故选:D.

2.下列各式:①;②;③;④;⑤;⑥,其中一定是二次根式的有(???)

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

【答案】B

【分析】本题考查了二次根式的定义,形如的式子叫二次根式,熟练掌握二次根式成立的条件是解答本题的关键.根据定义分析即可.

【详解】解:①当时,不是二次根式;

②当时,不是二次根式;

③是二次根式;

④当时,不是二次根式;

⑤是二次根式;

⑥是二次根式.

故选B.

3.式子有意义,则x的取值范围是(????)

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】本题考查二次函根式有意义的条件,熟练掌握二次根式的相关知识是解题的关键.根据二次根式的被开方数是非负数,即可求解.

【详解】解:若式子在实数范围内有意义,

的取值范围是:.

故选:B.

4.若代数式有意义.则x的取值范围是(????)

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】此题主要考查了二次根式和分式有意义的条件,关键是掌握分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.

根据二次根式和分式有意义的条件可得,再求解即可.

【详解】解:由题意得:,

解得:,

故选:B.

5.有意义,则x的取值范围为.

【答案】

【分析】本题考查了二次根式与分式有意义的条件,根据被开方数是非负数且分母不等于零列式求解即可.

【详解】解:∵有意义,

∴且,

解得.

故答案为:.

6.若有意义,则能取的最小整数值是.

【答案】

【分析】本题考查了二次根式有意义的条件.根据二次根式有意义的条件是被开方数为非负数,可得不等式,解不等式可得,在这个范围内的最小整数为.

【详解】解:有意义,

解得:,

能取的最小整数值是.

故答案为:.

二、利用二次根式的性质化简(共5小题)

7.已知是正整数,是整数,则的最小值为(???).

A.2 B.4 C.21 D.84

【答案】C

【分析】本题考查了二次根式的化简,熟练掌握二次根式的化简方法是解题关键.根据和是整数可得是整数,再结合为正整数即可得.

【详解】解:,

是整数,

是整数,

又∵为正整数,

的最小值为21,

故选:C.

8.实数,在数轴上的位置如图所示,化简的结果为(???)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】本题考查化简二次根式和绝对值,根据点在数轴上的位置,判断数的符号和式子的符号,再进行化简即可.

【详解】解:由图可知:,

∴,

∴原式;

故选C

9.已知实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简的结果为.

【答案】

【分析】本题考查了根据点在数轴的位置判断式子的正负,利用二次根式的性质进行化简.熟练掌握根据点在数轴的位置判断式子的正负,利用二次根式的性质进行化简是解题的关键.

由数轴可知,,,则,然后利用二次根式的性质进行化简即可.

【详解】解:由数轴可知,,,

∴,

∴,

故答案为:.

10.化简:.

【答案】/

【分析】本题考查了二次根式的化简,按照化简二次根式的步骤化简即可得出答案.

【详解】解:∵,

∴,

故答案为:.

11.先阅读材料,然后回答问题.

(1)小张同学在研究二次根式的化简时,遇到了一个问题:化简.

经过思考,小张解决这个问题的过程如下:

①;

②;

③;

④.

在上述化简过程中,第________步出现了错误,化简的正确结果为_________;

(2)请根据你从上述材料中得到的启发,化简和.

【答案】(1)④;

(2);

【分析】本题主要考查二次根式的性质,理解并掌握二次根式的性质进行化简是解题的关键.

(1)根据二次根式的性质,进行分析判定即可求解;

(2)根据材料提示方法变形,计算即可求解.

【详解】(1)解:∵,且二次根式中被开方数为非负数,

∴④出错了,

故答案为:④,;

(2)解:

三、最简二次根式的辨析(共10小题)

12.下列属于最简二次根式的是(???)

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】本题考查的是最简二次根式的概念:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,我们把满足上述两个条件的二次根式

文档评论(0)

crsky2046 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档